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课时跟踪检测(三十四) 二元一次不等式组与简单的线性规划问题
一抓基础,多练小题做到眼疾手快
1.(2018·江阴期中)不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x-y+2≥0,,x+y≥0,,x≤3))所表示的平面区域的面积是________.
解析:作出不等式组表示的平面区域如图中△ABC所示.
由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x-y+2=0,,x+y=0,))得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x=-1,,y=1,))即A(-1,1).
由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x=3,,x-y+2=0,))得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x=3,,y=5,))即B(3,5).
由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x=3,,x+y=0,))得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x=3,,y=-3,))即C(3,-3).
则BC=5-(-3)=8,点A到直线x=3的距离d=3-(-1)=4,
故S△ABC=eq \f(1,2)×8×4=16.
答案:16
2.(2018·南京、盐城一模)已知实数x,y满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x+y-5≤0,,2x-y+2≥0,,y≥0,))则目标函数z=x-y的最小值为________.
解析:作出不等式组所表示的平面区域(如图中阴影部分所示),作出直线y=x,则当目标函数y=x-z过点C(1,4)时,zmin=-3.
答案:-3
3.(2019·泰州中学高三学情调研)已知点P(x,y)满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x+y≤4,,y≥x,,x≥1,))则z=eq \f(y,x)的最大值为________.
解析:作出满足约束条件的平面区域如图中阴影部分所示.z=eq \f(y,x)表示过平面区域的点(x,y)与(0,0)的直线的斜率,由图知当直线过点A时斜率最大,由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x=1,,x+y=4,))得A(1,3),显然直线过点A(1,3)时,z取得最大值,zmax=3.
答案:3
4.(2019·四川德阳月考)设变量x,y满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x-y+1≥0,,x+y-3≥0,,2x-y-3≤0,))则目标函数z=2x+3y的最大值为________.
解析:由约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x-y+1≥0,,x+y-3≥0,,2x-y-3≤0))作出可行域如图中阴影部分,
由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x-y+1=0,,2x-y-3=0))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x=4,,y=5,))则B(4,5),将目标函数z=2x+3y变形为y=-eq \f(2,3)x+eq \f(z,3).
由图可知,当直线y=-eq \f(2,3)x+eq \f(z,3)过B时,直线在y轴上的截距最大,此时z取最大值,为2×4+3×5=23.
答案:23
5.(2018·昆山期中)若点(a,1)在直线y=-2x+2的下方,则实数a的取值范围是________.
解析:因为直线y=-2x+2下方的点的坐标满足不等式y<-2x+2,又点(a,1)在直线y=-2x+2的下方,所以1<-2a+2,解得a<eq \f(1,2).
答案:eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-∞,\f(1,2)))
6.(2018·昆明七校调研)已知实数x,y满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x-y+5≥0,,x≤4,,x+y≥0.))则z=x+3y的最小值为________.
解析:依题意,在坐标平面内画出不等式组表示的平面区域及直线x+3y=0,如图,平移直线y=-eq \f(x,3),当直线经过点(4,-4)时,在y轴上的截距达到最小,此时z=x+3y取得最小值4+3×(-4)=-8.
答案:-8
二保高考,全练题型做到高考达标
1.(2018·苏州期末)已知实数x,y满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(y≤x-1,,x≤3,,x+y≥4,))则目标函数z=2x-y的最大值是________.
解析:作出不等式组所表示的可行域如图中阴影部分所示,
作出直线2x-y=0,平移直线2x-y=0,当直线过点A时,z=2x-y取得最大值,
联立eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x
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