人教部编版二年级上册语文18 古诗二首.pptx

　　我们学过很多李白的诗，比如：“床前明月光，低头思故乡”；“小时不识月，呼作白玉盘”……今天我们继续学习一首他在山间寺庙写的一首诗。然后再到茫无天际的大草原看一看！;;第一课时;宿;危;恐;似;笼;苍;;左右 结构;;;重难点字书写指导;cānɡ;mánɡ;田野;夜宿山寺;;苍（ ） （ ） 茫（ ） （ ） 惊（ ） （ ）;字词听写;[唐]李白;带着对高耸的山寺的惊叹之情同桌互读课文，互相正音。说一说如果你在这座高楼上，你会有什么感觉？;观察插图，想象画面。全班齐读前两句，用横线画出哪些词语写出了楼之高。;危楼/高百尺，手可/摘星辰。;高百尺;　　看着满天一闪一闪的星星近在眼前，你会想到什么呢？;诗意：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。;站在这高楼上，李白本该高声吟诵一番，但是他却有怎样的表现呢？一起学习后两句诗。;不敢高声语，恐惊天上人。;不敢/高声语， 恐惊/天上人。;[唐]李白;敕勒歌;　　是北朝时期北方敕勒族的民歌。收集在《乐府诗集》中。乐府，是汉代设立的一个音乐机构，它的任务是制礼作乐、搜集歌辞和训练乐员。所搜集的配乐的诗歌，就叫乐府诗，有的出于文人之手，有的是民歌。;敕勒歌;chì lè chuān yīn shān xià tiān sì qióng lú lǒng gài sì yě tiān cāng cāng yě máng máng fēng chuī cǎo dī xiàn niú yáng; 带着对草原的喜爱之情同桌互读课文，互相正音。说一说如果你身在牧民居住的大草原，会有怎样的感觉？;观察插图，结合诗句，说一说你看到了哪些景物？;茂盛的牧草;男生齐读前两句，说一说大草原有什么特点？;敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。;随文识字;第一句交代了什么？第二句表现出了什么草原的什么景象？;敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。;你从“天似穹庐，笼盖四野。”这句中感受到了牧民的什么感情？;天似穹庐，笼盖四野。;全班齐读这两句诗，举手回答这两句诗的意思是什么？;女生齐读后两句，小组合作讨论：诗中有没有人？;天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。;“风吹草低见牛羊”这句诗给了你怎样的感觉？;品析诗句;欣赏草原风光;词语积累;野茫茫;全班齐读这两句诗，举手回答这两句诗的意思是什么？; 草原多么壮丽富饶，带着对草原的热爱之情，全班齐读一遍。试着背诵。;根据自己对诗意的理解，请你画一幅简笔画，并将古诗抄在上面。看谁画得漂亮，写得规范！;景物;苍苍 茫茫 静; 《夜宿山寺》这首诗运用夸张的手法和绝妙的想象，描写了寺中楼宇的 ，表达了诗人夜宿山寺，身临高处的独特感受。; 《敕勒歌》是一首 ，歌咏了 苍茫辽阔，壮丽富饶的风光，抒写了敕勒人热爱家乡， 的豪情。;描写草原景色的诗句;一、结合图片，说说句子的意思。;二、补充诗句。; 三、本课所学的两首古诗你更喜欢哪一首呢？拿起你的小画笔，选择其中一首为它配上画吧！