logo

您所在位置网站首页 > 海量文档  > 教学课件 > 小学二年级

人教部编版二年级上册语文古诗二首.pptx 27页

本文档一共被下载: ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。

  • 支付并下载
  • 收藏该文档
  • 百度一下本文档
  • 修改文档简介
全屏预览

下载提示

1.本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值,立即自动返金币,充值渠道很便利
特别说明: 下载前务必先预览,自己验证一下是不是你要下载的文档。
  • 上传作者 qwere111119(上传创作收益人)
  • 发布时间:2019-08-13
  • 需要金币100(10金币=人民币1元)
  • 浏览人气
  • 下载次数
  • 收藏次数
  • 文件大小:6.49 MB
下载过该文档的会员
你可能关注的文档:
18 古诗二首 初读感知 听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。 点我听朗读 李白:(701—762)字太白,号青莲居士。中国唐朝诗人,有“诗仙”之称,是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇。 主要作品:《蜀道难》、《行路难》、《静夜思》、《将进酒》等。 初读感知 sù 生字乐园(一) sì chén kǒnɡ 宿 寺 晨 恐 宿舍 住宿 寺庙 山寺 早晨 晨光 恐怕 唯恐 lú 生字乐园(一) ɡài lǒnɡ 庐 盖 笼 庐山 庐舍 锅盖 盖住 笼罩 笼络 wēi 组词:危险 危机 危难 安危 造句:横穿马路是很危险的。 书写指导:右下角的横折钩要小,竖弯钩的弯要大些。 生字乐园(二) ɡǎn 组词:敢于 勇敢 果敢 敢作敢为 造句:爸爸从小教育我要做一个勇敢的男子汉。 书写指导:第一笔要短小些,右边是“ 攵”, 横与撇是两笔,不要写成“夂”。 笔顺: 笔顺: 组词:惊人 惊动 震惊 惊讶 造句:他以惊人的速度结束了这场比赛。 书写指导:注意“忄”两边的点的写法,左边是垂点,是侧点。 生字乐园(二) yīn 组词:阴天 阴沟 阴云 阴差阳错 造句:今天天气是阴转多云。 书写指导:“ 阝”在“月”字的左边,不要写在右边。 笔顺: 笔顺: jīnɡ sì 组词:似乎 近似 相似 好似 造句:窗外的树叶似乎在翩翩起舞。 书写指导:第三、四笔分别是竖提和点,要小些,“人”字的最后一笔捺变点。 生字乐园(二) yě 组词:田野 野外 野炊 原野 造句:我们应该保护野生动物。 书写指导:右上边横撇下面有一点,中间的横钩要稍长一些。 笔顺: 笔顺: cānɡ 组词:苍茫 苍白 苍天 苍老 造句:小明生病了,脸色很苍白。 书写指导:撇、捺要舒展,第六笔是横折钩。 生字乐园(二) mánɡ 组词:茫然 茫茫 白茫茫 茫然不解 造句:汽车在茫茫的晨雾中缓缓地行驶。 书写指导:上下结构,不要写成左右结构。 笔顺: 笔顺: 多音字 练习:写出下列句子中画线字的正确读音。 1.大学生一般都在学校宿( )舍住。 2.小时候,爷爷常常给我讲有关星宿( )的故事。 xiù sù 课文解读 夜宿山寺 李白 危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。 危楼高百尺,手可摘星辰。 “危”字,倍显突兀醒目,与“高”字在同句中的巧妙组合,就确切、生动、形象地将山寺屹立山巅、雄视天空的非凡气势淋漓尽致地描写了出来。 用极其夸张的技法来烘托山寺的高耸云霄。“摘星辰”通过星夜的美丽引起人们对高耸入云的“危楼”的向往。 山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺,人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。 课文解读 不敢高声语,恐惊天上人。 “恐惊”从诗人深“怕”的心理中,我们完全可以想象到“山寺”与“天上人”的相距极近,这样,山寺的高也就不言自明了。 站在这里,我不敢大声说话,唯恐(害怕)惊动天上的神仙。 课文解读 课文解读 这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 课文解读 《夜宿山寺》这首诗运用了极其夸张的手法,描写了寺中楼宇的高耸,表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。 景物 感受 楼高 高 百尺 夜宿山寺 心情愉悦 豪爽率直 星辰 手 可摘 不敢大声说话 害怕惊动天上人 板书设计 课文解读 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川,阴山下。 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 敕勒:我国古代北方少数民族名。 敕勒族人居住的草原,就在阴山脚下。天像圆顶的帐篷,笼罩着四面的原野。 穹庐:游牧民族居住的圆顶帐篷,用毡子做成。 笼:笼罩。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。  川:平地、平原。这里指草原。 课文解读 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 蓝蓝的天底下,原野一眼望不到边,风儿吹过,牧草低伏,现出了隐没于草丛中的牛羊。 茫:辽阔,深远,看不到边际。 苍:青色(包括蓝和绿)。 见:同“现”,出现。 课文解读 1.《敕勒歌》描写了哪些景物?给我们呈现的是什么画面? 写了大草原、阴山、天空、草、牛羊等景物。给我们呈现了广阔壮美、空旷高远、草木茂盛、牛羊肥壮的美丽图画。 课文解读 2.《敕勒歌》是按照什么顺序来写景的? 是按照由低到高,又由高到低的顺序写的。山川是低处景物,天空是高处景物,草木牛羊是低处景物。 课文解读 位置: 景色 阴山下 敕勒歌 辽阔壮美 殷实富足 天:苍苍 似穹庐 野:茫茫 牛羊藏其中 板书设计 知识拓展 独坐敬亭山 [唐]李白 众鸟高飞尽, 孤云独去闲。 相看两不厌, 只有敬亭山。 1.填一填。 高百尺, 手可 。 高声语, 天上人。 危 楼 摘

发表评论

请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
用户名: 验证码: 点击我更换图片

“原创力文档”前称为“文档投稿赚钱网”,本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】。原创力文档是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:3005833200 电话:19940600175 欢迎举报,上传者QQ群:784321556