满分作文加点评.doc

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满分作文加点评   2016年新课标卷作文解读及满分作文评析 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。   ?山羊过独木桥?是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。 事后,相关的争论还在继续。   要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。   命题解读   2016年高考作文试题,依然延续了近几年来的材料作文的命题形式,体现了持续性和稳定性,难易适中。较去年和前年而言,审题难度略有增加。今年的作文试题只叙述材料,介绍情况,不加评论,给考生留下了丰富的思考空间,体现出立意的多元性。作文命题有一种大气、开放的感觉,充分体现了新材料作文对传统材料作文单一命意的更新,蕴含着丰富的人文精神、时代风貌。虽然回避现实热点却暗合时代主题、反映出历史潮流。“山羊过独木桥”的生活故事,具有时代寓意,小中见大,折射出当前我们在价值重构时的种种思考———人们迫切希望成功,又不得不面临多种价值取向,然而多元的思考就意味着趋同、纠结,甚至碰撞。如此一来便拉近了考生与生活的距离,也触动他们敏感的心弦———不论考生持有怎样的认识,都能催生出根植于现实生活、紧扣时代脉搏的作品,充分彰显出考生真实的人文底蕴。   纵观整个作文材料,命题人的目的在于引导考生既能对纷繁的外在世界辨证体认、现实生活高度关注,又能对内在的心理世界反观开掘、精神空间探究发现、价值体系观照提升。 立意角度及写作点拨:   考场佳作 合作带来双赢   河南考生   合作,是相互紧抱海阔天空,平安度桥。相斗,是耗时耗力的持久战,是一败一伤的双失。   拥抱对手,实现合作,带来双赢。古人云:泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。在合作中积蓄我们的力量,成就我们共同的辉煌。   合作是度过风雨的救生船。二战时人民的信心到了低谷,整个华尔街阴雨绵绵,各的银行在破产的边缘摇摇欲坠,沃伯格银行选择了与死敌罗斯柴尔德合作,面对困境,化敌为友,积弱为强。战争结束后,大量银行破产,而这两家银行则安然无恙。合作,让风雨中的他们看到了希望。合作,化敌为友实现双赢。   合作是梦想升空的助燃剂。犹太人维克多与前苏联合作,是苏联第一颗原子弹爆炸;NBA两大性格各异的巨星科比、加索尔在?挡拆?的完美合作中携手创造紫金王朝;?千手观音?在她们的默契的合作中,诠释生命的奇迹与完美。合作,让人与人朝着梦想并肩前行。合作,让彼此为对方的梦想助燃。   合作是共同发展的纽带。古时,秦包举宇内,并吞八荒,一统天下,只因六国?各抱地势??勾心斗角?。近代,二战中世界各国组建?反法西斯?统一战线,一举击溃了黑暗势力,让人类重回和平。合作,让世界的红日光芒万丈。看中国,加入WTO,积极参与世界贸易交流,携手亚太经济共同发展,使?中国崛起?成为举世关注的焦点。看国际,联合21个国家共同研究人类基因组的奥秘,在合作中共同迈进科学的圣殿。   合作既是个人成长必不可少的内容,亦是当今世界发展的必然趋势。合作带来双赢,降低了风险,减少了恶性竞争,促进了社会和谐发展。   没有风的托浮,鲲鹏难以抟扶羊角而上,直冲苍穹。没有鲲鹏的翱翔,也无法彰显风的雄壮。   没有溪流鱼儿难以翱翔浅底,没有游鱼又怎知溪流的清澈见底?   社会是一个蛋糕,只有相互抱紧、乐于合作才能完美和谐,圆满幸福。   【点评】   文章开篇点题,不偏不倚,直击靶心。在确立?合作?为主题的基础上,文章从三个方面设臵分论点,以不同的角度,阐述?合作?意义与价值。作者视角开阔,从?二战?期间,企业之间为了生存发展的?合作?,到国家之间为了击败?法西斯?的合作,从六国的?各抱地势,勾心斗角?到秦王朝的一统天下,从中国融入世界到科学领域的合作,举例纵横古今,大开大合,信手拈来,令人信服。结尾处,于细微处再次回扣主题,给人以一气呵成之感。   有这样一种声音   河南一考生   有这样一种声音,它在世俗的争论和目光中长大;有这样一种声音,它作为历史和真理的忠诚信徒,穿越历史破空而来;有这样一种声音,它以合作团结的火光支起社会的脊梁——这就是合作求双赢的声音。这就是独木桥比赛时,双方以合作而顺利过桥,让人为之击掌高歌的声音。   因为这样一种声音,我们在这个纷繁芜杂的社会中看到生命最脆弱的底层。冰心老人说过:?爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途

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