主题教育活动先进个人事迹材料.docVIP

“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育活动 先进个人事迹材料 —泽普县第一小学党支部书记 唐福山 唐福山，男，1957年9月出生，1980年10月加入中国共产党。2002年2 月，该同志担任泽普县第一小学党支部书记。 自从开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育以来，泽普县第一小学党支部书记唐福山同志从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭力奉献、搞好团结、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。始终把提高党员干部思想政治素养,加强理论学习，建设业务素质高、责任心强、有爱心、讲奉献的教师队伍作为重要工作来抓。在开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动中，学校紧跟形势发展，大力开展学习教育活动，增强各族教师推进新疆跨越式发展和长治久安的紧迫感责任感使命感，不断把主题教育成果转化为做好本职工作的实际行动，赢得了广大教师和家长的一致好评. 一、带头学习提高素质。 学校党支部专门成立了主题教育活动领导小组，通过认真分析研究，突出以深入领会中央新疆工作座谈会精神，贴近师生思想实际这一中心，立足提高教师思想认识，提升队伍士气，激发教师工作热情和教育引导学校学生牢固树立“五观”、“四个认同”意识，两个层面深入推进主题教育学习活动。 在学习中，他组织班子每周开展一次时事政治、新闻、理论的学习，自己坚持每天阅读一小时党报党刊，坚持先学一步，多学一点，深学一点，不断提升自己的政治理论水平，提升思想境界。创先争优活动和主题教育活动开展以来，各类学习笔记达万字以上。为了深刻理解党和国家的政策理论知识，他学习了阅读了很多书籍资料，撰写了《努力构建和谐校园 创先争优心得体会》全面提高自身综合素质，为开展好教育活动奠定克扎实的理论基础，确保实践活动深入、有效、持久地开展。 二、带头参与主题教育活动。为进一步加强对师生民族团结教育，他组织班主任在5月份开展了“我身边的民族团结故事主题班会”活动，并且亲自参与。主题班会上，各班学生在老师的引导和帮助下，积极踊跃举手发言，主动讲述身边团结的感人故事，既增强了大家的民族团结意识，又传递了民族真情，使全校师生真真切切的受到了一次民族团结教育洗礼。为丰富主题教育活动内容和形式，他还组织师生广泛开展“读爱国书刊、唱爱国歌曲、看爱国电影”活动。6月份学校隆重举办了“爱祖国、爱家乡、讲团结”双语比赛，各班推荐的2名学生参加了比赛，通过各参赛选手运用维吾尔语、汉语言的热情演讲，使学生广泛深入的受到民族团结教育和理想信念教育，培养各族少年儿童对祖国对家乡的深厚感情，更有利于转化学生思想，唤起学生实现理想，建功立业的信心。9月份开学初就听到校园里歌声嘹亮，此起彼伏，原来各班正在进行唱红歌比赛……他还注重突出先进典型的引领示范作用，利用国旗下的讲话用身边的事实教育引导师生热爱祖国就是从我做起，从身边的小事做起，强化了师生的爱国意识。 泽普县第一小学是民汉合校，由汉、维等民族组成，作为党支部书记他经常同领导班子成员之间进行沟通、交流，时刻注重以民族团结爱国主义教育为中心，突出面对面的教育，时刻塑造一种相互信任、相互支持、精诚团结的氛围，他善于了解干部的思想动态，对单位职工可能出现的问题及时做好思想政治工作，总是把问题处理在萌芽状态。为增进各民族干部之间的交流，开展了各民族互学语言，“每日一句”的互学活动，“一帮一”等活动，进一步发扬了“三个离不开”的思想，让各族干部在工作中获益匪浅，更增进了彼此的感情，提高了各族干部的专业水平和综合素质。每年春节、古尔邦节、肉孜节，在不影响工作的前提下，他都会带领单位班子成员慰问退休教职工并了解生活情况，到各族干部家中团拜。在平时的工作中，他都能和各族干部互相支持、互相谅解、互相帮助。如果哪位同志遇到困难，各民族干部都会尽力帮助，几年来，单位从未发生过不团结的现象。大家形成了团结、平等、友好的新型同志关系。 三、带头争创一流佳绩。 他带领学校班子成员制定了学校中长期办学规划，修订和完善了涉及学校运行、管理、教育等各个方面的工作职责、工作制度和考核机制。学校抽调了有心理咨询师资格的教师担任心理咨询师，通过科学施教，人文关怀，用专业的师资力量确保教学质量,使我校学生进一步增强法制意识和道德修养，树立正确的人生观、世界观和价值观。 在唐福山同志的带领下，我校先后被评为自治区级《精神文明单位》、《卫生红旗单位》、《手拉手结对子示范学校》、《手拉手结对子示范中队》；县级教育教学工作《先进学校》、少先队工作《先进学校》、县级《德育达标学校》、县级《安全文明单位》、县《少先队工作先进单位》、县第三届红枣节暨金胡杨文化节儿童模特大赛《集体组织奖》、县第三届红枣节暨金胡杨文化节民族服饰表演《三等奖奖》、县级“四有”领导班子、自治区文明单位等荣誉称号。 四、带头服务基层群众。 多年来，他始终严格要求自己，以身