整理后2018年统计学原理期末复习题(1).docVIP

PAGE 试卷 第 页（共 NUMPAGES 16 页） A卷 PAGE 6 一、单项选择题 比较不同水平的总体的标志变动度，需要计算标准差系数 编制总指数的两种形式是综合指数和平均指数 产品合格率指标属于结构相对数 抽样调查和重点调查都是非全面调查，二者的根本区别在于选取单位方式不同 当成数等于（0.5 ）时，成数的方差最大。 定基增长速度与环比增长速度的关系是各环比增长速度加1后的连乘积再减1 对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是 工业企业每一台未安装设备 对某种连续生产的产品进行质量检验，每隔一小时抽10分钟产品进行检验，这种抽查方式是整群抽样 对某种流水线连续生产的产品进行质量检验，每隔2小时抽取3分钟产品进行检验，这种抽查方式是整群抽样 反映不同总体中同类指标对比的相对指标是比较相对指标 反映社会经济现象发展总规模、总水平的综合指标是总量指标 根据时期数列计算序时平均数应采用简单算术平均法 工业企业的机床台数、产品产值是前者是离散变量，后者是连续变量 回归分析中的两个变量（一个是自变量，一个是因变量 ）。 加权算术平均数公式中权数是 假设一个拥有1亿人口的大国和一个只有100万人口的小国，他们的居民年龄变异程度相同，现在各自用重复抽样的方法抽取本国的1%人口计算平均年龄，则平均年龄的抽样平均误差前者比后者小 间隔相等的时点数列计算序时平均数应采用 首末折半法 简单分组和复合分组的区别在于选择的分组标志多少不同 连续调查与不连续调查的划分依据是调查登记的时间是否连续 了解某地区工业企业职工情况，下面（该地区工业企业职工的工资总额）是统计指标。 六位学生的身高分别是1.75米、1.80米、1.68米、1.72米、1.77米、1.69米，“学生身高”是数量标志 某厂13年的产量比12年增长了13.6%，总成本增长了12.9%，则该厂13年产品单位成本减少0.62% 某厂2014年完成产值2000万元，2015年计划增长10%，实际完成2310万元，超额完成计划 5% 某厂2014年完成产值2000万元，2015年计划增长10%，实际完成2310万元，超额完成计划（ 5% ）。 某连续变量分组数列，其最末组为开口组，组下限为500,，又知道其相邻组的组中值为480，则最末组的组中值为 520 某企业的职工工资水平比上年度提高5%，职工人数比上年度增加2%，则该企业工资总额增长 7.1% 某企业的总产值计划比去年提高11%，执行结果提高13%，则总产值计划完成提高程度为 (113%÷111%)－100% 某企业生产某款产品，其产量年年增加5万吨，则该产品产量的环比增长速度逐年下降　 男女性别比指标属于比例相对数 品质分组和变量分组的区别在于选择分组标志的性质不同 平均指数的两种计算形式是算术平均数指数和调和平均数指数 企业按资产总额分组（只能使用组距式分组）。 权数对算术平均数的影响作用，实质上取决于作为权数的各组单位数占总体单位数比重的大小 人均粮食产量指标属于强度相对数 若物价上涨，商品需求量相应减少，则物价与商品需求量之间的关系为负相关 若销售量增加，销售额持平，则物价指数（降低 ）。 社会经济统计学的研究对象是社会经济现象总体的数量特征和数量关系 数列中各项数值可以直接相加的时间数列是时期数列 说明现象在较长时期内发展的总速度的指标是定基发展速度 统计标志是说明总体单位特征或属性的名称，所以数量标志具有标志值 统计分组的关键在于正确选择分组标志 统计指数按反映的对象范围可分为个体指数和总指数 为了解某工厂职工家庭收支情况，按该厂职工名册依次每50人抽取1人，对其家庭进行调查，这种调查属于等距抽样 为了了解某学校学生学习业余时间利用情况，按该学校学生学号依次每20人抽取1人，对其进行调查，这种调查属于等距抽样 五位学生的某门课考试成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学生成绩”是数量标志 下列调查中，调查单位与填报单位一致的是工业企业现状调查 下列分组中属于按品质标志分组的是产品按品种分组 下列哪两个变量之间的相关程度高平均流通费用率与商业利润率的相关系数是-0.94 下列数列中哪一个属于动态数列 出口额按时间先后顺序排列形成的数列 下列相对数中，属于不同时期对比的指标有（动态相对数 ）。 下列指标中属于质量指标的是产品合格率 下述各项调查中属于全面调查的是某地区对工业企业设备进行普查 现象之间线性依存关系的程度越低，则相关系数越接近于0 线性相关的条件下，自变量的标准差为10，因变量标准差为16，相关系数0.9，则回归系数为（ 1.44 ）。