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苏教版小学五年级数学上册教学课件《 小数的大小比较》.pptx 25页

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;学习目标;举例说明整数是如何比较大小的? ;大胆猜测: 根据已有的知识经验,和你对小数 的了解,能试着说一说小数怎样比大 小吗?;你是怎样想的?小组交流。;;;;; 6.79米 6.85米;根据你的猜测,用你的方法比较下面两组小数的大小,并说说你是怎样想的? (1) 7.96元 ○ 8.32元 (2) 0.13米 ○ 0.129米;小数大小比较方法: 先看整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的数就大;十分位上的数相同的,再比较百分位上的数,以此类推。 ;1.判断。 (1)6.809>6.799(  ) (2)5.10=5.01(  ) (3)38.748<38.75(  ) (4)0.009>0.010(  ) ;2.在○里填上“>”或“<”。 2元○1.9元 3.45米○3.54米 8.02 ○8.20 0.76 ○0.706 1.99 ○2 0.32○0.23 3.040○3.04 5.28 ○5.24 ;;;;;1.把下面的小数按照从小到大的顺序排列起来。 0.8 0.807 0.078 0.87 0.78 ;2、几个同学立定跳远的成绩是:小军1.69米;??强1.71米;小平1.65米;小云1.58米,把前三名的名字写在领奖台上。;3.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?;;;课堂小结;课堂小结

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