苏教版小学五年级数学下册第三单元《公因数和最大公因数》课件.pptxVIP

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;学习目标;复习导入;;12÷6=2 18÷6=3;12÷4=3 18÷4=4……2;还有哪些边长是整厘米数的正方形纸片也能正好铺满这个长方形?;1 、 2、 3 和 6 既是 12 的因数, 又是 18 的因数, 它们是 12 和18 的公因数。;8 和 12 的公因数有哪些? 其中最大的是几?;8 的因数 12 的因数;找出 16 和 24 的最大公因数。;易错提醒;易错提醒;易错提醒;1、把15和20的因数、公因数分别填在下面的圈里,再找出它们的最大公因数。;2、填空 1 2 的因数有( ) 4 2 的因数有( ) 1 2 和 4 2 的公因数有( ) 1 2 和 4 2 的最大公因数是( );3、找出每组数的最大公因数, 想想它们的最大公因数各有什么特点。 5 和 1 5 2 1 和 7 1 1 和 3 3 6 0 和 1 2 3 和 5 8 和 9 4 和 1 5 1 2 和 1;4、直接写出下面每组数的最大公因数。 7 和 1 0 4 和 9 1 2 和 2 4 2 7 和 3;5、你能说出下面分数中分子和分母的最大公因数吗? ;6、把一张长 1 5 厘米、 宽 9 厘米的长方形 纸(如右图)裁成同样大的正方形。 如果 要求纸没有剩余, 裁出的正方形边长最 大是多少厘米? 一共可以裁出多少个这 样的正方形? (在图中画一画,再回答);两个数的最大公因数可以用“( ) ” 表示 , 最小公倍数可以用“[ ]”表示。12和18的最大公因数是6,可以表示为(12,18)=6;12和18的最小公倍数是36,可以表示为[12,18]=36。 ;课堂小结;课堂小结

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