河北省2018年中考数学复习 第5章 四边形 第22讲 特殊的平行四边形教案.pptVIP

* 第五章　四边形 第22讲　特殊的平行四边形 冀教版：八下第二十二章P134－P148；人教版：八下第十八章P52－P69 北师版：九上第一章P1－P29 考点梳理过关 考点1 矩形的性质与判定 6年1考 考点2 菱形的性质与判定 6年2考 考点3 正方形的性质与判定6年3考 典型例题运用 类型1 矩形的性质与判定 【例1】[2016·台州中考]如图，点P在矩形ABCD的对角线AC上，且不与点A，C重合，过点P分别作边AB，AD的平行线，交两组对边于点E，F和G，H. (1)求证：△PHC≌△CFP； (2)证明四边形PEDH和四边形PFBG都是矩形，并直接写出它们面积之间的关系． 【思路分析】(1)由矩形的性质得出对边平行，再根据平行线的性质得出相等的角，结合全等三角形的判定定理ASA即可得出△PHC≌△CFP；(2)由矩形的性质得出∠D＝∠B＝90°，再结合对边互相平行即可证出四边形PEDH和四边形PFBG都是矩形，通过角的正切值，在直角三角形中表示出直角边的关系，利用矩形的面积公式即可得出两矩形面积相等． 【自主解答】 (1)证明：∵四边形ABCD为矩形， ∴AB∥CD，AD∥BC. ∵PF∥AB， ∴PF∥CD.∴∠CPF＝∠PCH. ∵PH∥AD， ∴PH∥BC.∴∠PCF＝∠CPH. 在△PHC和△CFP中， ∴△PHC≌△CFP(ASA)． (2)证明：∵四边形ABCD为矩形， ∴∠D＝∠B＝90°. 又∵EF∥AB∥CD，GH∥AD∥BC， ∴四边形PEDH和四边形PFBG都是矩形． ∵EF∥AB，∴∠CPF＝∠CAB. 在Rt△AGP中，∠AGP＝90°， PG＝AG·tan∠CAB. 技法点拨?特殊的平行四边形的有关证明大部分与三角形全等联系．判定矩形的方法是多样的，其基本思路是先判定这个四边形为平行四边形，然后通过有一个角是直角或对角线相等判定为矩形，或者直接利用三个角为直角进行证明．经常利用矩形的四个直角与直角三角形相关知识综合解题． 在Rt△CFP中，∠CFP＝90°， CF＝PF·tan∠CPF. S矩形PEDH＝DE·EP＝CF·EP＝PF·EP·tan∠CPF. S矩形PFBG＝PG·PF＝AG·PF·tan∠CAB＝EP·PF·tan∠CAB. ∵tan∠CPF＝tan∠CAB， ∴S矩形PEDH＝S矩形PFBG. 变式运用?如图，以矩形ABCD的顶点A为圆心，AD长为半径画弧，交AB于点F，再以点C为圆心，CD长为半径画弧，交AB于点E，若AD＝5，CD＝ ， 则EF的长为(　 　) 　A　如图，连接CE，则CE＝CD＝ ，BC＝AD＝5.∵△BCE为直角三角形，∴BE＝ 类型2 菱形的性质与判定 【例2】 [2017·广东中考]如图所示，已知四边形ABCD，ADEF都是菱形，∠BAD＝∠FAD，∠BAD为锐角． (1)求证：AD⊥BF； (2)若BF＝BC，求∠ADC的度数． 【思路分析】(1)连接DB，DF.根据菱形四边相等得出AB＝AD＝FA，再利用SAS证明△BAD≌△FAD，得出DB＝DF，那么点D在线段BF的垂直平分线上，又AB＝AF，即点A在线段BF的垂直平分线上，进而证明AD⊥BF；(2)设AD⊥BF于点H，作DG⊥BC于点G，证明DG＝ CD.在Rt△CDG中得出∠C＝30°，再根据平行线的性质即可求出∠ADC＝180°－∠C＝150°. 【自主解答】 (1)证明：如图1，连接DB，DF. ∵四边形ABCD，ADEF都是菱形， ∴AB＝BC＝CD＝DA＝DE＝EF＝FA. 在△BAD与△FAD中， ∴△BAD≌△FAD. ∴DB＝DF. ∴点D在线段BF的垂直平分线上． ∵AB＝AF， ∴点A在线段BF的垂直平分线上． ∴AD是线段BF的垂直平分线． ∴AD⊥BF. 技法点拨?菱形除具有四条边都相等、对角线互相垂直且平分等特有性质外，它还具有平行四边形的所有性质．判定菱形的方法是多样的，其基本思路是先判定这个四边形为平行 四边形，然后通过有一组邻边相等或对角线垂直判定为菱形，或者直接利用四边相等进行证明． (2)如图2，设AD⊥BF于点H，作DG⊥BC于点G， 则四边形BGDH是矩形， ∴DG＝BH＝ BF. ∵BF＝BC，BC＝CD， ∴DG＝ CD. 在Rt△CDG中，∵∠CGD＝90°，DG＝ CD， ∴∠C＝30°. ∵BC∥AD， ∴∠ADC＝180°－∠C＝150°. 类型3 正方形的性质与判定 【例3】[2017·杭州中考]如图，在正方形ABCD中，点G在对角线BD上(不与点B，D重合)，GE⊥DC于点E，GF⊥BC于点F，连接AG. (1)写出线段AG，GE，GF长度之间的数量关系，并说明理由； (2)若正方形A