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　11奶奶的白发第一课时 教学目标： 知识目 ⒈学会9个生字及由这些生字组成的词语，并认识“心”字底和“八”字底。 ⒉正确、流利地朗读课文、背诵课文。 3.认识到老一辈为后辈人付出的辛劳，懂得要孝敬长辈，不让他们多操心。 教学重点：理解课文第二自然段。 教学难点：理解奶奶的话：“这白发一半是你爸爸给的，一半是你给的。” 教学准备：多媒体课件 教学时间：二课时 教学过程： 第一课时 一、激情导入 　　⒈老师板书“白发”，指名读。（相机为“发”正音） 　　⒉你们见过谁有白发？（依据学生发言，教师相机完善板书：奶奶的白发） 二、读中感悟 　　⒈多媒体出示课文并伴有音乐，老师范读，小朋友听后说说知道了什么。（让学生畅所欲言） 　　⒉学生自由读课文，要求： 　　⑴读准字音，遇到有困难的地方多读几遍。 　　⑵读通句子，标好自然段的序号。 　　⒊指名分自然段读课文，并及时纠错正音，如：发、半、怎、跟等。 　　⒋学生默读课文，分别找出我和奶奶的话，并用不同的记号标出来。（例如我的话用三角标出，奶奶的画用圆圈标出，小朋友也可以用自己喜欢的符号标一标） 　　⒌多媒体出示我和奶奶的对话，同桌分角色练读，边读边体会我和奶奶说话时的感情。 　　⒍指名同桌分角色朗读对话，小朋友们仔细听，并和老师一起评一评： 　　⑴什么地方读得特别好，请他们再读读，为大家作示范； 　　⑵什么地方读得不够理想，也请他们再读读