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花园小学七彩创意课程学生活动评价方案
指导思想:
指导教师可以根据自己的课程特点、课程内容灵活地设计个性化的学生成绩评价方案。比如:运动类的校本课程评价可以着重于学生技能的掌握;人文类的校本课程可以着重于知识获取与情感培养;科技类的校本课程着重于知识的应用与方法的获得等。
评价内容:
1.学生活动出勤率评价,计为学时学分(a)。出勤率低于60%无学分,超过90%,计满分。该项目占学业总成绩的20%。
2.活动过程表现评价,计为课业学分(b)。占学业总成绩的40%。,包括平时上课听讲、学习的态度、作业的完成情况。
3.成果与收获。计为成果学分(c)。占学业总成绩的40%。
学生校本课程学业总成绩=a+b+c
“优秀学员”评选标准
1.学员能积极参加每一次课程活动,不迟到、早退。
2. 学员在活动过程中文明有序,不做与课程活动无关的事。
3. 学员在活动过程中能积极协助指导老师,认真记录。
4. 在优秀学员评选过程中得票率不少于60%。
5.? 每个课程“优秀学员”的比例不超过课程总人数的20%。
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