六年级下册美术第8课《展示设计》浙美版.pptVIP

六年级下册美术第8课《展示设计》浙美版.ppt

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* * * * * * * * * * * * * * * 展示设计 一、展示设计基本概述 (一)内涵广泛 “展示”字面意思上有成列、展出、体现和夸耀之意, 是展览概念的扩展。 展示活动是公众参与的活动,公众在接受信息的同时反馈信息,是信息交流与传递的主体。 现代展示含有动态和静态两种层含义:静态含义指商品陈列、图片展示、文字说明等,观众可以欣赏和观看。动态的含义指通过人的视觉、触觉、听觉等不同的感觉器官用不同方式全方位传递信息,强调观众与展示的互动。 展示设计 一、展示设计基本概述 (一)内涵广泛 展示设计即通过对展示空间环境的创造,采用一定的视觉传达手段,借助道具、设施和照明技术,将一定量的信息和宣传内容展示在公众面前,以期对观众的心理、思想与行为产生有意识或潜在的影响,而进行的创造性设计。 展示设计是一门综合艺术,从形式上看,是三维空间环境中建立的一个视觉、触觉、味觉、嗅觉等全方位感官刺激的信息传递空间;从空间上看,展示设计近乎于建筑和室内空间艺术设计,具有象征和表现主义精神;从平面上看,展示设计近似于商业美术,每个展示面的设计都充分显示出视觉传达的魅力;而究其表现形式和手段而言, 展示设计 一、展示设计基本概述 (一)内涵广泛 展示设计即通过对展示空间环境的创造,采用一定的视觉传达手段,借助道具、设施和照明技术,将一定量的信息和宣传内容展示在公众面前,以期对观众的心理、思想与行为产生有意识或潜在的影响,而进行的创造性设计。 展示设计是一门综合艺术,从形式上看,是三维空间环境中建立的一个视觉、触觉、味觉、嗅觉等全方位感官刺激的信息传递空间;从空间上看,展示设计近乎于建筑和室内空间艺术设计,具有象征和表现主义精神;从平面上看,展示设计近似于商业美术,每个展示面的设计都充分显示出视觉传达的魅力;而究其表现形式和手段而言, 它又好像是个舞台,以突出的主题在上演一场剧幕 展示设计基本概述 一、展示设计基本概述 (一)内涵广泛 展示设计是一项综合性的设计工作,一般包括展示的的空间环境设计、版式设计、文字设计、标志与装饰设计、道具设计、色彩设计、照明设计、 招牌设计等,展示设计以吸引、传达和沟通为主要机能,教育、引导、展示是其根本功能。 展示设计基本概述 二、展示设计本质和功能 (一)展示设计的本质 展示设计与一般生活和工作空间的环境艺术设计的区别: 展示设计是一种有目的的行为,展示设计都有“广而告之”的意义。 让人在其中接受信息,进行人与人、人与物的交流,增长见识,受到教育和启迪,获得信息。 展示设计在本质上以展品为主角,以展现展品个性、突出展品间联系、体现展示目标、营造展示环境为基础。 商业展示的目的是促销,为商家营销目标进行最直接、最有效的宣传。即使是像博物馆、美术馆等一些文化性较强的展示活动,其目的也是为了扩大影响,获得良好的社会效益 展示设计 展示设计 商业展示的目的是促销,为商家营销目标进行最直接、最有效的宣传 展示设计 商业展示的目的是促销,为商家营销目标进行最直接、最有效的宣传 展示设计 商业展示的目的是促销,为商家营销目标进行最直接、最有效的宣传 二、展示设计本质和功能 (二)展示设计的功能 展示设计具有以下几项功能: ① 教育功能。展示活动以其独有的开放性、参与性和直观形象性而成为人们乐于接受,最直观有效的教育方式与手段之一。其教育功能包括:思想教育、文化教育、技术教育、审美教育等。 展示设计 美国大都会博物馆展品展示 二、展示设计本质和功能 (二)展示设计的功能 展示设计具有以下几项功能: ① 教育功能。展示活动以其独有的开放性、参与性和直观形象性而成为人们乐于接受,最直观有效的教育方式与手段之一。其教育功能包括:思想教育、文化教育、技术教育、审美教育等。 展示设计 美国航空博物馆展品展示 二、展示设计本质和功能 (二)展示设计的功能 展示设计具有以下几项功能: ① 教育功能。展示活动以其独有的开放性、参与性和直观形象性而成为人们乐于接受,最直观有效的教育方式与手段之一。其教育功能包括:思想教育、文化教育、技术教育、审美教育等。 展示设计 中国国家博物馆关于中国传统 灿烂辉煌文化的展示 二、展示设计本质和功能 (二)展示设计的功能 展示设计具有以下几项功能: ②促产促销功能:展示设计不仅能促进商品销售、生产发展,而且能促进社会经济、贸易的发展。 展示设计 现代汽车展台 二、展示设计本质和功能

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