三年级上册科学《材料在水中的沉浮》.pptxVIP

三年级上册科学《材料在水中的沉浮》.pptx

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材料在水中的沉浮 沉浮实验 认识木头 沉浮实验 如果将木头、纸、金属、塑料这些常见材料放入水中,它们哪些会上浮,哪些会下沉呢? 沉浮实验 收集一些用木头、金属、塑料做的实心小物品。把它们分好类,再按类编上号,以便准确地观察和记录它们。 先预测一下这些物体在水中的沉浮,记录在表中,再做实验。 常见材料在水中的沉浮 材料名称 预测 实验结果 沉浮实验 思考: 材料如何放入水中? 怎样判断材料的沉浮? 将物体轻放到水中央再放手。 沉浮实验 实验的结果和我们预测的一样吗? 哪些物体在水中是浮的?哪些物体在水中是沉的? 物体在水中的沉浮与用来制造的材料有关吗? 金属类材料制成的物品在水中是沉的; 塑料和木头类材料制成的物品一般在水中是浮的; 纸开始时可能是浮的,全部浸润后会沉入水底。 物体在水中的沉浮与用来制造的材料有关。 认识木头 自古以来,木头就是一种十分重要的天然材料。人们直接把树木加工成木材,广泛地用于生产生活的各个方面。说说下面这些用途和木头的什么特性有关? 木头比较坚硬,可以做家具和筷子。 认识木头 木头承重力强,能够做梁柱 木头能浮在水面上,可以造船 树的枝条有一定的柔韧性,可以用来编筐 认识木头 在气泡图上记下我们对木头特性的了解。 木头 承重性好 坚硬 有一定韧性 浮在水面 有纹理 易燃烧 认识木头 一棵成材的树木在自然界至少要生长十几年。由于环境污染和人工采伐,世界上的森林正在急剧减少。 认识木头 人们现在已经开始用其他材料代替木材,甚至把木屑和木材边角料制成人工板材,广泛使用。我们知道哪些木材的替代品? 竹材 木质复合材料 铝合金 认识木头 我们要珍爱木材资源,爱护树木,保护环境。

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