浙教版初中科学九上3.5《物体的内能》.pptVIP

从以上实验我知道了： 温度越高， 粒子的无规则运动越剧烈 热运动: 物体内部大量粒子的无规则运动 高温的物体具有内能,低温的物体是否也具有内能,为什么? 哈哈，当然有啦！ 它们的内能一样多吗？ 我的多呀 当物体的温度升高或降低时，内能会有什么变化？ 你能举几个生活中的例子吗？ 钻　　　木为何能取火呢？ 先来看看下面的实验吧！ 对物体做功，可以使物体的内能增加 早上骑车到校时要刹车，你知道这时能量如何转化吗？ 动能 内能 物体对外做功,本身的内能会减少 你能解释气温随高度增大而降低的现象吗？ 从能的转化看：通过做功改变物体的内能。实质上是其他形式的能与物体内能之间的相互转化。功可以来量度内能改变的多少 （1）火柴为什么会掉下来? （2）金属棒的内能为什么会增大? （3）金属棒上各部分是不是同时达到相同的温度，为什么? 热传递也可以改变物体的内能 改变物体内能的两种方法 做 功 热传递 讨论：用什么方法使铁屑的内能增加？如果你没有看到内能改变的过程，单凭铁屑温度升高，你能说出究竟采用了什么方法吗？ 做功和热传递是两个不同的过程，实质也不相同，但是在改变物体的内能上是等效的。 你认为使物体内能减少的方法又有哪些? 第一种方法是物体对外界做功 第二种方法是物体对外界热传递(放热) 物体对外做功,物体的内能减少,温度下降. 物体对外热传递,物体的内能减少,温度下降. SHIYAN TUPIAN 发高烧的病人常用湿毛巾进行冷敷。冷敷时，热从_____传给______。传热的结果，______的温度降低， ______的温度升高。 发高烧的病人常用湿毛巾进行冷敷。冷敷时，热从_____传给______。传热的结果，______的温度降低， ______的温度升高。 病人 湿毛巾 病人 湿毛巾 XIAOJIE 你可以用哪些方法可使铁屑的内能增加？ 如果你没有看到内能改变的过程，单凭铁屑的温度升高，你能说出究竟采用了什么方法吗？ 做功和热传递这两种方法对改变物体的内能是等效的。 GONGGU 改变物体内能的方法 做功 热传递 对物体做功,物体内能增加. 物体对外做功,物体内能减少. 对物体热传递,物体内能增加. 物体对外热传递,物体内能减少. 从量的转化角度看 做功 热传递 实质上是其他形式的能与物体内能转化的过程 实质上是内能从高温物体传递到低温物体，或从同一物体的高温部分传递到低温部分的过程 单位：功、能、热量的单位都是焦耳 小结 YIYI 2、在热传递过程中，传递_______的多少叫做热量，热量单位是_______；热传递可以改变物体的____能，物体吸收热量，____能增加. 3、在高空飞行的子弹具有______能、____能，同时还具有_______能，子弹落地后，这三种能不为零的是_____能. 1、物体内部大量微粒无规则运动跟_____直接相关，人们把物体内部大量微粒无规则运动称为______运动，物体内部大量微粒无规则运动具有的能叫______能。 课堂巩固 温度 热 内 内能 焦耳 内 内 动 势 内 内 ZUOYE 1.下列物理现象中，哪些利用做功改变物体内能的？ 哪些利用热传递改变物体内能的？ A、锯条在石块上摩擦，锯条发热； B、热铁块投入冷水中，铁块温度降低； C、一壶水放在地上,开水变为温水； D、用锤子反复击打一个铁片,铁片温度升高 E、用打气筒往车胎内打气，打气筒变热； F、水从高山上落下，水温稍有升高。 A D E F B C 对于热运动的认识，下列说法中哪些是正确的？ （ ） （A）0℃时的分子的热运动停止，所以物体在0℃时没有内能； （B）物体吸收热量,分子的热运动一定加剧 （C）气体分子热运动最剧烈，固体分子没有热运动； （D）物体温度越高，分子热运动越剧烈。 （E）物体的动能越大，内能也越大 D B B C