21王鸿燕搭石pt课件.ppt

整体感知 自读要求： 1.自由读课文，读准字音，读顺句子。 2.想一想，文章中哪个场景给你留下的印象最深刻？ qiǎn zé liǎn duò lián jié sú yǔ 谴责 懒惰 联结 俗语 Píng héng píng wěn fú xià tuō xié wǎn kù 平衡 平稳 伏下 脱鞋挽裤 Xié tiáo yǒu xù qīng bō yàng yàng rén yǐng chuò chuò 协调有序 清 波 漾 漾 人 影 绰 绰 Shāng hóng bàofā lǐ suǒ dāng rán xí shuǐ měng zhǎng 山 洪 暴 发 理 所 当 然 溪 水 猛 涨 谴责 懒惰 联结 俗语 平衡 平稳 伏下 脱鞋挽裤 协调有序 清波漾 漾 人影绰绰 山 洪 暴 发 理所当然 溪水猛涨 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 什么是“搭石”? 如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁能用课文中的句子来说一说。 为什么要搭石？  山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤 。 搭石给你留下了怎样的印象呢？ 人　 影　 绰　 绰 每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。 每当 上工 下工 一行人 走搭石的时候 动作 是那么协调有序 前面的 抬起脚来 后面的 紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人 画一般的美感 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪手边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。 谈谈你对这幅画面的感受吧？ 遇见老人， 背负过溪： 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 哪个词语打动了你? 当这位老人年轻的时候，他一定也曾经 （ ） 当这位年轻人老了的时候， 也一定会有（ ） 因为（ ） 年轻人伏下身子背他过去 人们把这看成是理所当然的事 伏下身子背其他的老人 透过这个“伏”，一代又一代人的“理所当然”，你又体会到了什么？ 思考： 人们还把哪些事 看成是理所当然的事？ 说一说： 假如遇上小孩来走搭石，年轻人总要　　　　　　　　　　，人们把这看成理所当然的事。 景美人也美 这看得见的画面“美”和看不见的心灵“美”构成了 你觉得搭石还是普通的石头吗？ 透过这一排排搭石，你感受了什么？ 这份美好情感也是 ----- 家乡的一道风景 风景美心灵更美，这更是家乡的—— 一道风景 美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。 美在身边，美是汽车上 。 美在身边，美是 美在身边，美是_______________。 生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 小练笔： 写写自己发现的平凡事物中的美。