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《分一分(二)》分层练习
第一课时
基础题
1.填一填。
(1)把一块蛋糕平均分成8份,每份是这块蛋糕的,3份是( )个,也就是。
(2)57里面有( )个17,5个16是,( )个18
2.想一想。
(1)把一张纸平均分成4份,把其中的3份涂色,涂色部分是这张纸的34,也就是( )个1
(2)把一张纸平均分成4份,把这4份都涂色,涂色部分是这张纸的,也就是( )个14。
3.判断。
(1)把一个苹果平均分成8份,其中的2份是28。(
(2)3个16是12。(
(3)1=88=22。(
4.根据给出的分数圈一圈。
(1) ☆☆☆☆☆2
(2) ○○○○○○○○○1
(3) △△△△△△△△3
5.填一填。
(1)把一张饼平均分成10份,小新吃了其中的3份,用分数表示为( );妈妈吃了其中的5份,用分数表示为( ),这里把( )看作一个整体。
(2)把9个梨平均分给3个小朋友,每个小朋友分得( )个梨,占这些梨总个数的( );两个小朋友分得( )个梨,占这些梨总个数的( ),这里把( )看作一个整体。
(3)6分米是1米的( );5角是1元的( )。
能力题
6.看图填一填。
(1)每个苹果占这盒苹果总个数的( )。
(2)每份梨的个数占梨总个数的( )。
(3)苹果的个数占这盘水果总个数的( )。
7.判断。
(1)把10块糖分成5份,每份是这些糖的25。(
(2)左图中涂色部分用分数表示是24。( )
(3)和中的涂色部分都可以用14来表示。( )
8.在2015年喀山游泳世锦赛上,中国体育代表队获得35枚奖牌,位于奖牌榜的第一位,其中获得金牌15枚,铜牌10枚,铜牌数是金牌数的几分之几?
提升题
9.涂色部分占整个图形的几分之几?
10.(能力点一?运用对应法在线段上表示相应的分数)
用线段上的点表示910和3
答案与解析
基础题
1.略
2.略
3.略
4.略
5.(1) 这张饼
(2)3 6 9个梨
(3) 略
能力题
6.(1)16 (2)12
7.(1)× (2)× (3)√
8.略
提升题
9. 略
10. 思路分析: 把线段平均分成10份,其中的9份是910。把线段平均分成5份,其中的3份是3
正确解答:
方法提示:?根据分数的分母和分子来确定把线段平均分成的份数和取的份数,并用线段上的点来表示。
第二课时练习
基础题
1.用分数表示下面和图中的阴影部分。
2.填一填。
(1)38读作( ),六分之五写作( )
(2)在36中,( )是分母,( )是分子,它表示把一个物体或图形平均分成( )份,取其中的( )
3.12个小朋友参加舞蹈表演,其中有4个男生,8个女生。
(1)男生人数占全部小朋友的。
(2)女生人数占全部小朋友的。
4.圈一圈。
13
5.有30个梨,圈出其中的56
6.用分数表示图中的涂色部分。
?
能力题
7.填一填。
(1)在●●●●●●中,每个●是这些●的16;这些●的46是(
(2)如果把12个苹果平均分成2份,那么每份是这些苹果的,每份有( )个苹果。
(3)3个19是( );( )个17是
8.一个图形的16
提升题
9.请你先仔细阅读下面的歌谱,再回答问题。
世上只有妈妈好
1=C
世?上只有?妈妈?好?,?有妈的孩子?像?块
世?上只有?妈妈?好?,?没妈的孩子?像?根
宝。投进妈妈的怀 抱?,?幸福享?不了。
草。离开妈妈的怀 抱?,?幸福哪?里找?
(1)数字“2”在歌谱中出现的次数是数字“5”的几分之几?
(2)数字“1”在歌谱中出现的次数是数字“6”的几分之几?
10.谁要运走的桃子多?
11.
(能力点二?运用画图法解决有关分数的问题)
它们运走的胡萝卜一样多吗?
答案与解析
基础题
1.略
2.略
3.略
4.略
5.略 2. 略
6.略
能力题
7.(1) 2 (2) 6 (3) 5
8.略
提升题
9.(1) (2)
10.淘淘要运走的桃子多。
11. 思路分析: 用长方形代表胡萝卜,乖乖和聪聪各自运走的可以用下面的图形来表示:
虽然两个分数都是,但由于所对应的整体不同,因此,它们所代表的具体数量也不同。乖乖运走6根胡萝卜的,是2根胡萝卜;聪聪运走9根胡萝卜的,是3根胡萝卜。乖乖运走的胡萝卜比聪聪少1根。
正确解答: 它们运走的胡萝卜不一样多。
方法提示:?同一个分数,对应的整体不同,所表示的数量的多少也是不同的。
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