【分层练习】《物质的比热》（科学浙教七上）.docxVIP

《物质的比热》分层练习 基础题 理论上，电解水时生成的氢气和氧气的体积之比为2：1，但实验所得的两者体积之比略大于2：1。针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是（） A. 反复多次实验查找原因B. 实验数据与理论值差不多，可以认为实验已经成功C. 查找实验装置是否漏气D. 大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 如图是水的电解实验，该实验的主要目的是（） A. 观察水分解的现象B. 研究水分解产物的性质C. 探究水分解的条件D. 探究水的组成 如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ?）  A. ①一定量的水，通过电解水的装置电解B. ②一定量的氢氧化钠溶液中，通入二氧化碳，至正好完全反应C. ③一定量的稀硫酸中，滴加氢氧化钡溶液至过量D. ④一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸，在实验室中敞口放置一定时间 将一块-5℃的冰块投入冰水混合物（周围空气温度为0℃），一段时间后原来冰和水的质量变化是( ) A. 水的质量增加　 B. 冰的质量增加C. 冰和水质量都不变 D. 以上情况都有可能 长征五号火箭是中国现役运载能力最大、规模最大的火箭，高56.97米，芯级直径5米，最大起飞质量867吨，运载能力分别达到地球同步转移轨道13吨，近地轨道25吨。新研制的两种型号氢氧发动机作为火箭一、二级主动力，是首次承担飞行试验任务，将实现中国氢氧发动机研制的技术跨越。下图表示长征五号氢氧发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程，下列说法错误的是( ) A. 氢气、氧气和水都是由分子构成的B. 氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变C. 氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变D. 水是由氢气和氧气组成的 “超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体．下面有关“超临界水”的说法正确的是（） A. 它是混合物B. 它是一种不同于水的物质C. 它的分子之间有间隔D. 它的一个分子由4个氢原子核2个氧原子构成 神舟十号航天员聂海胜、张晓光、王亚平在远离地300多千米的天宫一号为全国青少年带来神奇的太空一课，首先指令长聂海胜盘起腿，玩起悬空打坐，……王亚平做了水膜水球等实验。以下初中科学实验①粗盐提纯实验②电解水的实验③研究并联电路电流的特点实验④用空盒气压计测舱内气压。如果把这些实验带到天宫一号的太空舱中去做，你认为能达到预期实验效果的是（） A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 水是一种重要的自然资源，关于“水”，下列说法错误的是( ) A. 水是由氢原子和氧原子组成的B. 农业上采用滴灌技术是为了节约水资源，增加水的利用率C. 防治水污染是保护水资源的重要措施D. 利用明矾和活性炭可以吸附水中的杂质 能力题 1.如图是电解水的微观模型示意图，从中获得信息正确的是（　　） A. 物质都是由分子构成的B. 通电后，正极产生的气体体积较大C. 反应前后原子的种类和数目没有变化D. 该实验证明了水中含有氢气和氧气 2.美国宇航局科学家几年前宣布：“机遇号”火星车已找到火星上曾经存在过液态水的强有力的证据。有了水的存在，就可以进一步探索火星上是否曾有过生命。下列哪一项不能作为“进一步探索”的理由（） A. 水是生物呼吸作用的产物B. 各种生物体内都含有大量的水C. 有水的环境里才有生命D. 生物体内的生理活动需要水的参与 3.如图，甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验，下列有关说法正确的是( ) A. 甲实验试管口向下倾斜可防止生成的水倒流，也有利于将试管内的空气完全排出B. 乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生C. 甲、乙两实验中，都应先使试管、玻璃管均匀受热，再通入气体，以防止发生爆炸D. 甲、乙两实验中，氢气和一氧化碳都将氧化铜变成游离态的铜，都发生了置换反应 4.下列说法正确的是（　　） A. 体温计给发烧病人测量体温后放在 20 ℃的室内，体温计一直显示着 39 ℃的示数，说明水银这种物质具有“热胀冷不缩”的反常特性B. 课本上说，在标准大气压下冰的熔点为 0 ℃，弦外之音，这可以解读为：冰的熔点与气压有关C. 营养专家建议，炒菜时不要先把盐直接撒在高温的锅里，而是在炒熟的菜准备装盘的时候撒少许盐，这是为了减少盐的汽化D. 妈妈们对厨房里的油烟很烦恼，附着在厨房门窗上的“油糊糊”，是烹饪过程中植物油先升华后凝华的结果。 5.实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题： （1）由图为判断b为电源的_____极，可用______________检验该极产生的气体，现象是_______________。 （2）电解