【分层练习】《统计与概率》（人教）.docVIP

《统计与概率》分层练习 基础题 一、填空题 1、用统计图表示数量之间的关系比较形象，常用的统计图有（ ）、（ ）和（ ）三种。 2、为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况，可以把月平均气温制成（??? ??? ）统计图。 3、在数据3,3,7,6,3,5,4,8,8,8中，中位数是（ ），众数是（ ）和（ ）。 4、（ ）统计图是用长短不同、宽窄一致的直条表示数量，从图上很容易看出（ ）。 5、一个装满白球的盒子里，（ ）摸出红球，（ ）摸出白球。 6、数学试卷上有一道选择题，四个选项中只有一个正确，小玲不会做，任意选了一个，她答对的可能性是（ ）%。 7、4、7.7、8.4、6.3、7.0、6.4、7.0、8.6、9.1这组数据的众数是（ ），中位数是（ ），平均数是（ ）。 8、扇形统计图的优点是可以很清楚地表示出（ ）与（ ）之间的关系。 二、判断题 9、选用统计图时，主要表现数量多少时用条形统计图。 （ ） 10、平均数反映一组数据的多数水平。 （ ） 11、某一次活动的中奖率是1％，抽取100次一定中奖。 （ ） 12、1、0、1、2、2、1的中位数和众数相同。 （ ） 13、袋子里有3个红球和2个黄球，抽到黄球的可能性是 eq \f(2,3)。 （ ） 能力题 三、选择题 14、某省统计近期禽流感疫情，既要知道每天患病动物数量的多少，又能反映疫情变化的情况和趋势，最好选用（　　）。 A、条形统计图　　 B、折线统计图 C、扇形统计图　 15、某地的天气预报说：“明天的降水率是85%，”根据这个预报，下列说法中正确的是（ ）。 A、明天一定下雨 B、明天不可能下雨 C、明天下雨的可能性很大 16、对于数据2、4、4、5、3、9、4、5、1、8，其众数、中位数与平均数分别为（ ）。 A、4, 4, 4.5 B、4, 6, 4.5 C、4, 4, 6 17、下图是六（3）和六（4）两个班级男、女生人数统计图，下列说法正确的是（ ）。 A、六（4）班的男生比六（3）班的男生少B、六（4）班的女生比六（3）班的女生多C、根据现在数据，不同班级间无法比较 18、盒中有8个球，上面分别写着2,3,4,5,6,7,8,9八个数，甲乙玩摸球游戏，下面规则中对双方都公平的是（ ）。 A、任意摸一球，是质数甲胜，是合数乙胜 B、任意摸一球，是2的倍数甲胜，是3的倍数乙胜 C、任意摸一球，小于5甲胜，大于5乙胜 四、实践题 19、六年级同学爱吃的食物的人数统计图。看图回答问题。 （1）统计图纵轴表示（ ）。 （2）从整体上看两个班中学生喜欢吃（ ）的人数最多。 （3）二班中喜欢吃蔬菜的人数占全班人数的（ ）；喜欢吃肉禽的人数约是喜欢吃蔬菜的（ ）倍。 （4）两个班中喜欢吃蔬菜的同学人数约是爱吃虾类人数的（ ）%。 20、下面记录的是六（1）班第一组学生期中考试成绩（单位：分）请根据下面的记录的分数填写下表，并回答问题。 83、89、81、55、62、70、78、94、84、97、86、100、66、75 分数 合计 100 90~99 80~89 70~79 60~69 60分以下 人数 14 1 2 5 3 2 1 （1）该小组的平均成绩是（ ）分。 （2）优秀率（按满分80分以上计算）约是（ ）%。 （3）及格率约是（ ）%。 （4）优秀学生比其他学生多（ ）人，多（ ）%。 提升题 21、根据右图回答下列问题。 （1）这个统计图叫做（ ）统计图。 （2）本月饮食预算为1200元，则总预算是（ ）元，用在