高一物理假期自测题：运动的描述1 .docVIP

PAGE 高一物理假期自测题 运动的描述1 班级 姓名 学号 一、选择题 1.下列说法中正确的是 ( ) A.体积、质量都很大的物体一定不能看成质点 B.当研究一列列车全部通过某隧道所需的时间时，因为列车上各点的运动情况相同，所以可以把列车视为质点 C.行走的自行车，因为车轮在转动，所以自行车一定不能视为质点 D.各部分运动状态完全一致的物体可以看作质点 2.（改编题）第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高空飞行时，发现脸旁有一个小东西，他以为是一只小昆虫，敏捷地把它一把抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹。飞行员之所以能抓到子弹，是因为（ ） A.飞行员反应快 B.子弹相对于飞行员是静止的 C.子弹相对于地面的速度太小 D.飞行员力气大 3.一物体沿直线运动，下列说法中正确的是（ ） A.若物体某2秒内的平均速度是5m/s，则物体在这2s内的位移一定是10m B.若物体在第2s末的速度是5m/s，则物体在第2s内的位移一定是5m C.若物体在10s内的平均速度是5m/s，则物体在任何1s内的位移一定是5m D.物体通过某位移的平均速度是5m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度一定是2.5m/s 4.关于电磁打点计时器的使用，下列说法正确的是（ ） A.电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源 B.在测量物体速度时，先让物体运动，后接通电源 ab a b O ta tb tc t v c 图1 D.纸带上打的点越密，说明物体运动的越慢 5.一枚火箭由地面竖直向上发射,其速度-时间图象如图1所示，由 图象可知 ( ) A.0～ta段火箭的加速度小于ta～tb段的火箭加速度 B.0～ta段火箭是上升过程，在ta～tb段火箭是下落过程 C.tc时刻火箭离地最远 D.tc时刻火箭回到地面 二、填空题 6.经过第六次提速后，出现了“星级列车”。其中的T16次列车时刻表可知，列车在徐州至南京间运行过程中的平均速率为_____km /h， 列车在3时15分时的速度为____km /h。 T16次列车时刻表 停靠站 到达时刻 开车时刻 里程（km） 上海 … 18：00 0 徐州 22：26 22：34 484 南京 03：13 03：21 966 北京 08：00 … 1463 三、计算题 7.（改编题）有些国家的交通管理部门为了交通安全，特制定了死亡加速度为50g这一数值(取g＝10m/s2)以警世人。意思是说如果行车加速度超过此值将有生命危险。这么大的加速度，一般车辆是达不到的，但是如果发生交通事故时，将有可能达到这一数值。两汽车车相向而行发生碰撞，碰撞时间为2×10-2s，你判定一下：它们碰撞前的速度不得超过多大? 8.（改编题）一物体沿直线从甲运动到乙，已知第1个三分之一位移物体以5km/h的速度完成，第2个三分之一位移物体以6km/h的速度完成，第3个三分之一位移物体以4km/h的速度完成，求该物体在全程上的平均速度大小。 某同学给出解答如下：物体的平均速度为：km/h 你认为他的解答对吗？如果不对，正确结果是多少？ 9.（改编题）火车轨道上枕木之间的距离可认为是相等的，均为l，某同学想估算一下火车（做直线运动）平均速度大小，但手边没有任何计时工具，于是他用一只手轻握另一只手的手腕，经过一段时间后，他估算出了火车的速度大小。试说明他是怎样进行估算的？ 高一物理假期自测试题 运动的描述1 参考答案 一、选择题 1.答案D 提示：物体是否可以视为质点的条件是：⑴物体的大小、形状对研究的问题的影响可以忽略时；⑵平动的物体（各部分运动状态完全一致的物体）。 2.答案B 提示：当飞行员的飞行速度与子弹飞行的速度相同时，子弹相对于飞行员是静止的。 3.答案 A 提示：平均速度必须对应某一段时间或一段位移。 4.答案 CD 提示：打点计时器使用的是交流电源，其中电磁打点计时器的工作电压是10V以下，电火花计时器的工作电压是220V。使用的交流电源频率越高，打点的时间间隔△t就越小。使用时先接通打点计时器的电源，再让物体运动。物体运动的越快，纸带上打的点就越疏。 5.答案AC 提示：v-t图象中图线的斜率k即为物体的加速度a，图线与时间轴围成的面积即为物体运动的位移。 二、填空题 6．解析：由列车运行的时刻表可知，列车在蚌埠至济南区间段运行过程中经过的路程=966km-484km=482 km，运行时间t=4.65h，列车的平均速率=103.66km/h；03:15时列车停在济南，所以这一