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S版五年级语文下册课内阅读练习 《神鸟》练习： 一、??????????? 写下本课你认为重点的词语： 二、照样子，给下面的字加偏旁组字，再组词。 尧（?浇?）浇水?? （?绕?）围绕?? （?烧?）烧饼 宛（????? ）______ （????? ）______ （????? ）_______ 桑（????? ）______ （????? ）______?(?????? )________ 三、你能写出跟说话有关的词语吗？试一试。 跟“说”有关的词语：__________???? __________??? __________ ????? ??????????????__________???? __________??? __________ ??????????????????? __________???? __________??? __________ 四、在括号里填上恰当的关联词语，再用填进去的关联词，各写一句意思完整的话。 1、你带我走的时候，（??? ）不许唉声叹气，（??? ）不许闷头不语。 2、（??? ）有许多人去捉神鸟，（???? ）谁也没有捉到它。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ 五、在括号里填上合适的词语，使句子表达的意思更具体。 1、（???????? ）神鸟（????????? ）站在（????????? ）松树上。 2、（???????? ）狗（????????? ）听从（???????? ）吩咐。 3、（???????? ）山崖上（???????? ）泉水（?????????? ）流着。 六、在课文中，聪明伶俐的神鸟给依尔特格尔可汗讲了_______个故事。你最喜欢其中的哪个故事，请你把这个故事的主要内容写下来。 我最喜欢的故事是___________________________________________________ 这个故事主要讲了___________________________________________________ ___________________________________________________________________ 《猫》课内阅读 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（? ?? ?）谁怎么呼唤，它（? ? ）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（? ? ）把老鼠等出来（? ? ）！　　它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（? ? ）谁说多少好话，它一声（? ? ）不出。　　它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。1、判一判，对的打“√”，错的打“×”。（1）、《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。……………（? ? ）（2）、“在稿纸上踩印几朵小梅花”，说明猫是一位画家。…………（? ? ）2、请在文中的（? ?）里填上合适的关联词。3、给句中加点的词语换上意思相近的词。（1）、说它老实(? ???)吧，它的确(? ???)有时候很乖。（2）、它若是(? ???)不高兴，无论谁说多少好话，它一声也不出。4、我能照样子写象声词。咕噜咕噜：（　　　　）、（　　　　）、（　　　　）。5、“古怪”的意思是（? ?? ???），作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既（　　　）又（　　　　）；既（　　　）又（　　　　）；既（　　　）又（　　　　）。表面看起来作者是（? ?? ?）猫的，其实是表达了对猫的（? ?? ?）之情。 三、阅读感悟 （一）课内阅读（11分） 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧。的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1、这段话选自?????????? ，作者是