6.6一次函数、元一次方程和一元一次不等式.pptVIP

3、如图，利用y=－2.5x+5 的图象， （1）求出－2.5x+5=0 的解； （2）求出－2.5x+5＞0 的解集； （3）求出－2.5x+5≤0的解集； （4）你能求出－2.5x+5＞3的解集吗？ （5）你还能求出哪此不等式的解集呢？ y x 2 5 0 课堂检测： 1．已知y1=-x+1和y2=-2x-1，当x-2时y1y2；当x-2时 y1y2，则直线y1=-x+1和直线y2=-2x-1的交点是（ ） A（-2，3） B（-2，-5） C（3，-2）D（-5，-2） 2．已知方程2x+1=-x+4的解是x=1，则直线y=2x+1与 y=- x+4的交点是（ ） A（1，0）B（1，3） C（-1，-1） D（-1，5） 3．直线AB∥x轴，且A点坐标为（1，-2），则直线AB上任 意一点的纵坐标都是-2，此时我们称直线AB为y=-2，那 么直线y=3与直线x=2的交点是（ ） A（3，2） B（2，3） C（-2，-3） D（-3，-2） 5．已知直线y=ax+b经过点（1，2）和（2， 3），则a=________，b=________． 6．解方程组 解为_______，则直线 y=-x+15和y=x-7的交点坐标是________． 7．已知函数y=mx-（4m-3）的图象过原点，则 m应取值为__________． 8．直线y=2x-1与y=x+4的交点是（5，9），则 当x_______时，直线y=2x-1上的点在直线 y=x+4上相应点的上方；当x_______时，直 线y=2x-1上的点在直线y=x+4上相应点的下方． 9.作出函数y1=2x－4与y2=－2x+8的图象，并观察图象回答下列问题： （1）x取何值时，2x－4＞0？ （2）x取何值时，－2x+8＞0? （3）x取何值时，2x－4＞0与－2x+8＞0同时成立？ （4）你能求出函数y1=2x－ 4，y2=－2x+8的图象与x轴 所围成的三角形的面积吗？ 并写出过程. 1.这节课我们学到了哪些知识？ 2.我们是用哪些方法获得这些知识的？ 3.你觉得还有什么问题需要继续讨论吗？ 回顾 反思　 求一元一次不等式的解,可以看成某一个一次函数当自变量取何值时,函数的值大于零或等于零。 2、如图，直线L1, L2交于一点P，若y1 ≥y2 ，则（ ） x ≥ 3 x ≤3 2 ≤ x ≤ 3 x ≤ 4 1、已知函数Y=3X+8，当X————————，函数 的值等于0。当X————————，函数的值大于0。当X———————— ，函数的值不大于2。 = ≤- 2 B 3.利用函数图象解不等式：3x－4＜x+2(用两种方法) 解法1：化简不等式得2x－6＜0，画出函数y＝2x－6的图象。 当x＜3时y＝2x－6＜0，所以不等式的解集为x＜3。 解法2：画出函数y＝3x－4和函数y＝x+2的图象，交点横坐标为3。 当x＜3时，对于同一个x，直线y＝3x－4上的点在直线y＝x+2上相应点的下方，这表示3x－4＜x+2，所以不等式的解集为x＜ 3。 y x 0 -6 3 Y=2x-6 3 y x 0 y＝x＋2 y＝3x－4 1、某单位准备和一个体车主或一国营出租车公司中的一家签订月租车合同，设汽车每月行驶x 千米，个体车主收费y1元，国营出租车公司收费为y2元，观察下列图象可知(如图1-5-2)，当x________时，选用个体车较合算． 课后思考 我们学校做一批校徽，需要拍照，若到照相馆拍，每张需要8元；若学校自己拍，除买摄象机，需120元，每张还需成本4元，设需要拍X张，到照相馆拍需要Y1 元，学校自己拍需要Y2元。 1.求Y1和Y2与X的函数关系式 2.问拍这批照片到照相馆拍，费用省还是由学校自己拍费用省？请说明理由。 解:(1) Y1＝8x,Y2=4x+120 (2)由图象可知，当x=30 时，两家一样， 当X30时，照相馆省钱， 当X30时，学校自己省钱. 30 y x 0 Y=4x+120 Y=8x * * * * · · 一次函数与一元一次不等式 我们来看下面的问题： 1.解不等式：2x-4＞0 问题1、2、3间有什么关系? 2. 当自变量x为何值时函数y=2x-4值大 于0? 3、画出函数y=2x-4的图象，并求出它与x轴的交点坐标。 “解方程ax+b=0(a,b为常数)”与“求自变量x为何值时,一次函数y=ax+b的值为0”有什么关系? （同一