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Hebei Normal University of Science Technology专业:
Hebei Normal University of Science Technology
专业: 教育技术学
学号: 1911120115
本科毕业论文
(人文科学)
题 目 : 信息技术环境下教师角色定位研究
院(系、部): 教育学院
学 生 姓 名 :
指 导 教 师 : 职 称 副教授
2016年6月5日
河北科技师范学院
本科毕业论文
信息技术环境下教师角色定位研究
院(系、部)名 称 : 教育学院
专 业 名 称: 教育技术学
学 生 姓 名:
学 生 学 号:
指 导 教 师:
2016年 5 月 28 日
河北科技师范学院教务处制
目 录
学 术 声 明
本人呈交的学位论文,是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,所有数据、图片资料真实可靠。尽我所知,除文中已经注明引用的内容外,本学位论文的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体,均已在文中以明确的方式标明。本学位论文的知识产权归属于河北科技师范学院。
本人签名: 日期:
指导教师签名: 日期:
摘 要
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摘 要
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PAGE I
摘 要
20世纪中后期,信息技术的飞速发展,给人们日常生活、工作带来巨大的变化,教育作为现今社会中的重要组成部分,深受信息技术发展影响,教学模式、教学结构和教学活动受到影响,作为教育活动中最必不可少的参与者——教师,在角色定位上必须要做出相应转变。鉴于此,该文立足于已有的研究成果,运用理论分析法和访谈法,对传统教师角色定位及局限进行阐释,分类别地进行分析,深入探讨教师角色新内涵,阐明信息时代特征及相对应的教育特征。针对教师角色重新定位过程中出现的问题进行分析,深层次地来探讨原因,信息时代教师不是对传统角色一概否认,而是要对传统角色进行合理取舍性地继承,在最后提出有效实现教师角色转变的基本策略。信息时代教师要重新审视自己,做出适当转变,才能培养出适应时代发展的人才。
关键词:信息技术;教师;教师角色
Abstract
As an important part in society,education produces the impact of information development.Therefore,the teachers,as the most essential participant,must change their roles to adapt the changing times.This paper,which bases on some recearch results,will analyses the role of the traditional teachers and the limitation through the theoretical analysis method and interviewing method.Besides,my paper will deeply explore the new connotation of teachers’role and state the features in the information circumstance.By analysing the problems which happened in the process of the new position of teachers,this paper will explore the reasons .The traditional teachers’role can’t be denied.Instead,we should inherit it reasonably and propose the basic strategy.Finally,in the
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