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母爱是伟大的、无私的。她沉浸于万物之中,充盈于天地之间。尽管莺归燕去,春去秋来,时光如流水,年华易消逝,“淡去”人类许多回忆,却始终不改人类对母亲那份执着的、浓浓的思念。想起母亲,消沉的意志将奋发;想起母亲,羁旅漂泊的心将不再害怕栖息的家园在何方;想起母亲,老老实实做人,不再虚度年华………;母爱是润泽儿女心灵的一泓甘霖、是儿女浪迹天涯的丝丝惦念、茕茕游子的始终归宿、榻前的焦灼关爱、成长路上的呵护圣手、失意落魄的温暖港湾、人生旅途相伴的盈盈笑语??…在儿女的笑意泪影中融入了母爱的缠绵。但丁说:“世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。”;慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归;谁言寸草心,报得三春辉。”这首《游子吟》是唐朝诗人孟郊所写的一篇洋溢思念和歌颂母爱的诗篇。当年,他家境穷困潦倒,历经愁苦的坎坷人生,而母亲的笑容总是时刻魂牵梦萦。当日思夜想的母亲来到自己身边时,他热泪盈眶,握着母亲那温暖、粗糙、历经沧桑的双手,凝视着母亲那曾灿若朝霞的青春已一瓣瓣地凋谢的苍老容颜,根根银丝迸射出她人生的凄苦与沧桑,不禁怆然饮泣,感慨万千,提笔赋诗,情思涌动,诚挚深切,写下这篇传诵世世代代的《游子吟》。 ;“永痛长病母,五年委沟溪;生我不得力,终身两酸嘶;人生无家别,何以为蒸黎。”这首感人肺腑的《无家别》是唐朝诗人杜甫所写的一篇言词悲切,凄苦哀绝,下千秋之泪的思母之情诗篇,足以动人心弦。;?? “母爱如水,母亲是源,无论你奔腾到哪里,身上流淌的,依然有不尽的源头之水。离开母亲的腹,离开母亲的怀,离开母亲的身,永远没有离开的,是和母亲息息相通的心。”今天,请让我们聆听一位海外游子对母亲的深情的呼唤…… ;教学目标:
了解冰心及其他相关母爱作品,理解“纸船”的象征意义和托物言情的表现手法。
学会有感情地朗读诗篇,赏析文学作品,学会借助一种具体的形象来抒情。
感受游子对母亲深情的思念与依恋,形成高尚的思想情操。
体验合作探究的乐趣。
教学重点:
体会母女间的深情,准确把握感情基调,有感情地朗读课文,理解赏析课文。
教学难点:
了解并掌握托物言情的写作方法。
?教学方法朗诵法、探究法、归纳法、比较法、讨论法。
学生活动:
朗诵、研讨、反思、查找、浏览、发表看法与作品、自我检测。;冰心生平及其成就;?? 1926年,冰心获文学硕士学位后回国,执教于燕京大学和清华大学等校。此后著有散文《南归》、小说《分》、《冬儿姑娘》等,表现了更为深厚的社会内涵。抗日战争期间在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动。??? 1946年赴日本,曾任东京大学教授。??? 1951年回国,先后任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职。??? 作品有散文集《归来以后》、《再寄小读者》、《我们把春天吵醒了》、《樱花赞》、《拾穗小札》、《晚晴集》、《三寄小读者》等,展示出多彩的生活。艺术上仍保持着她的独特风格。??? 她的短篇小说《空巢》获1980年度优秀短篇小说奖。??? 儿童文学作品选集《小桔灯》于同年在全国少年儿童文艺创作评奖中获荣誉奖。??? 冰心的作品除上面提到的外,还出版有小说集《超人》、《去国》、《冬儿姑娘》,小说散文集《往事》、《南归》,散文集《关于女人》,以及《冰心全集》、《冰心文集》、《冰心著译选集》等。她的作品被译成多种外文出版。; ?????????????;;感悟:这首诗抒发了作者怎样的感情?;问题探究: ;反思总结;拓展阅读;相关母爱诗文;互动区域;
3.请你也用托物言情的方法尝试写一首诗或一段话,表达对父母的爱。
;自我检测;二、将冰心的《纸船》与印度诗人泰戈尔的《纸船》进行比较,回答下列问题;三、创新测试;一、1、女作家? 冰心?? 《小桔灯》??? ??? 2、漂泊无依的孤独???? 思念祖国思念母亲的一颗心??? 诗人纯洁美好的心愿
??? 3、托物言情
??? 4、妄弃
??? 5、第一组? B???? 第二组? C???
二、1、“有一只能流到我要它到的地方去”、“住在异地的人会得到纸船,知道我是谁。”
??? 2、故乡母亲的身边。?
??? 3、孤独的“我”希望能得到友谊或希望“我”的祝福能传给远方的人们。?
??? 4、“这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。”
??? 5、对外面世界的向往;渴望得到友情和承认;要给远方的人们带上祝福;祈盼自己的人生之船能在
??? 大风大浪里平安度过(意对即可)。
三、略
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