九年级化学下册 第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应（第1课时）高效课堂课件 （新版）新人教版.pptVIP

第十单元　酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应（第1课时） 学习目标 1.能说出什么是中和反应。 2.能叙述酸和碱对生命活动和农作物的影响,以及中和反应在实际中的应用。 学习重难点 能进行中和反应的实验操作,并能分析发生中和反应的实质。 小猫一家正准备吃晚餐,猫爸爸拿起一片柠檬,把它的汁均匀地挤在烤得黄灿灿的鱼肉上面。小猫很好奇烤鱼为什么需要挤上柠檬汁?猫爸爸解释是为遮掩鱼的腥味。为什么鱼肉与柠檬汁混合就可去除腥味呢?其实这是利用酸碱中和的原理,产生鱼肉腥味的是碱性物质,柠檬汁呈酸性,二者中和一下,腥味就没有了。这里的“中和”又是什么意思呢? 探究问题一:盐酸和氢氧化钠的反应 完成课本P60实验10-8,讨论交流回答下列问题: 1.进行酸碱中和实验时,加指示剂的作用是什么?用玻璃棒搅拌的目的是什么? 指示剂的作用是判断酸和碱能够发生化学反应,且帮助判断什么时候恰好完全反应; 用玻璃棒搅拌的目的是使反应均匀,防止局部过量。 2.用滴管向盛有5%的氢氧化钠溶液的试管中不断滴入5%的盐酸,观察不到明显的现象。 (1)明明同学认为,两者没有发生化学反应。这种观点是否正确?为什么? 不正确,是否发生化学反应要看有无新物质生成。 (2)另外三名同学借助于X,证明了两者能发生化学反应。 甲:X为紫色石蕊溶液,则溶液的颜色变化是： 　 　。? 乙:X为无色酚酞溶液,则溶液的颜色变化是　 　。? 丙:X为温度计,则溶液的温度变化是　 　。? 你认为X还可以是什么物质?　 　。? 由蓝色变为紫色后又变为红色 由红色变为无色 温度逐渐升高后又下降 硫酸铜溶液(或锌粒、碳酸钠等) 探究问题二:中和反应在实际中的应用 阅读课本P61“中和反应在实际中的应用”,完成下列问题: 1.熟石灰不仅可以用来砌墙、抹墙,还可以用来改良酸性土壤,还可以用来中和硫酸厂的废液。请用化学方程式表示熟石灰中和硫酸厂的废液的原理:　 　。? 2.胃药“胃舒平”的主要成分是氢氧化铝,有中和　 　,减少胃液分泌和解痉止疼的作用。请写出其发挥药效的反应的化学方程式:　 　。? 胃酸 Ca(OH)2+H2SO4 CaSO4+2H2O Al(OH)3+3HCl AlCl3+3H2O 3.夏天到了,蚊虫逐渐多了起来。晓丽最招蚊子了。她妈妈说:“不怕,不怕,被蚊子咬了后涂上肥皂水就不痒了。”晓丽被咬后,涂上肥皂水真的不痒了,这是为什么呢? 蚊子在叮咬人时,向人体内注入一些毒汁。毒汁中含有蚁酸(酸性)。在被叮咬的地方涂上一些肥皂水(碱性),碱性物质进入人体内与蚁酸发生了中和反应,痒痛感觉就会逐渐减轻。 ★学习小结 1.中和反应是酸和碱作用生成盐和水的反应,其实质是酸溶液中的H+与碱溶液中的OH-结合生成水的过程。 2.盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子构成的一类化合物。 3.中和反应在实际中的应用:①调节土壤的酸碱性;②处理工业废水;③中和过量的胃酸、减轻蚊虫叮咬后的痛痒等。 ★误区警示 1.生成盐和水的反应,并不都是中和反应。酸和金属氧化物、碱和非金属氧化物反应都能生成盐和水,但只有酸和碱生成盐和水的反应才是中和反应。 2.酚酞由红色变为无色不一定恰好完全中和,也可能是酸过量。中和反应实验成功的关键在于“要一滴一滴地滴加酸液,并不断振荡,当看到溶液由红色刚刚变为无色时就停止滴加。”