超级资源（共46套161页）新人教版七年级新目标英语上册（全册）精品导学案汇总.DocVIP

“超级资源+学科” 看看能搜出什么！！ PAGE 当你的经济还撑不起你的梦想时，那你就应该踏实的去做！ 超级资源（共46套161页）新人教版七年级新目标英语上册（全册）精品导学案汇总 【学习目标】知识与技能： 1. 识别和掌握八个人名。 2. 学会早上见面打招呼的用语。 3. 正确认读Aa-Hh八个字母。 4.了解一些常用缩略字的含义。 过程与方法：通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力；通过独学、对学、小组合作，学会正确读写字母、英文人名及问候语。 情感态度与价值观：培养正确的交际观念。 【自主学习】 预习课本第1页至2页的单词和字母, 初步完成这两页的书上任务。 【自学检测】 1.观看课本插图，听一听，读一读课本1a 。 2.小组练习打招呼，教师巡回指导。 A: Hello, Frank! B: Hello, Alice! A: Good morning, Frank!(早上好，Frank) B: Good morning, Alice!( 早上好，Alice) 3.学习字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 的正确发音。 Aa /ei/ Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/ Ee /i:/ Ff / ef/ Gg /d?i:/ Hh / eit? / 4.正确书写字母。 定向导学·互动展示 Self-study Self-exploration Cooperation Exploration Show Improvement Conclusion Summarization 【自学指导】 【合作探究】 【小组展示】 随堂笔记 Step1：对话及听读学习(5’) 1.写出1a图中人物的名字 2.听读（1b）： ①:听第一遍录音，跟着录音节奏，体会一下这段对话的语音语调和情境氛围。 ②:听第二遍录音，模仿录音中说话人的语音语调跟读。 Step2：对话操练与拓展(5’) 1.大声自由练读课本中的对话范例，： ★大声通顺的朗读 ★★流利自然的诵读 2.通过今天的听读学习，你知道如何用英语问候他人？自编新对话于自编新对话处。 Step 3 听读: 1听录音并跟读 （2a） 2听录音，根据所听到的顺序编号（2b） Step 4 写练: 1. 观察并按笔画抄写（2c） 2. 补全字母（2d） 两人小对子：(2’) 1. 同桌间互相配合练读1a图中的对话，注意语音语调。 2. 仔细阅读自编新对话，帮同学找出对话中出现的错误。 组内合作：(3’) 1 小组内统一订正1a，2b。 2组长根据自己的展示方案分配任务，带领组员在组内进行预展，准备在本组展示区进行展示。 展示一：(6’) 对话展示（分层展示） 展示二：(6’) 正确读出8个字母 以及字母正确书写展示。 Step 2. 对话范例： A: Hello, Frank! B: Hello, Alice! A: Good morning, Frank!(早上好，Frank) B: Good morning, Alice!( 早上好，Alice) 自编新对话(不少于4句)：