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出版社 理工分社 隧道工程(第三版) * 第3章 实施售前的客户接待与交流 第一节 实施展厅接待客户 一、认识展厅接待流程 客户进店前,销售顾问首先应按照要求完成个人形象、礼仪、展厅布置等准备工作。 1、身着标准制服,站在展厅门口,准备迎接。 2、主动引导客户进入停车区停车 3、销售顾问应根据来店当天的天气状况,做好关怀准备。 (一)客户进店前 (二)客户进店时 1、打开店门、行鞠躬礼、微笑、问候 2、适时自我介绍、递上名片、请教客户称谓 3、询问客户来店意图,客户同意的话指引客户入座, 4、客户希望自己看车时,销售顾问应适时离开。 5、客户事先已经有心仪的车型,希望进一步了解时,可直接进入车辆的展示环节。 6、客户进店没有明确目标,愿意交谈时,销售顾问通过礼貌寒暄、适当的交流沟通扩大话题面,对客户进行需求分析,得到客户认同后为客户推荐适合的车型。 1、提醒客户及同行人员携带随身物品。 2、主动留下客户认为最方便的联系方式,尽可能的让客户理解留取信息的益 处。 3、将客户送至展厅门外,行致谢鞠躬礼,感谢客户惠顾,欢迎客户再次到访。 (三)客户离店时 1、销售顾问返回展厅整理洽谈区、展车。 2、整理客户信息,填写《来店客户登记表》。 3、根据接待情况,划分客户类型、意向等级。 四、客户离店后 * 二、运用展厅接待技巧 (一)“零干扰”与“100%关注” 即客户进店初期既给客户足够的自由空间、欣赏展车,同时销售顾问又要时刻关注客户的一举一动,在需要的时候及时有效的为客户提供帮助,做到热情有度、服务及时。 常见的客户求助信号有: 一直停留在某款展车旁边,若有所思或边阅读产品资料边研究; 不断向四周张望,用目光寻求帮助; 有操作或触摸展车的动作(如:客户有尝试打开车门的动作); 欣赏展车过程中,突然停下脚步时; 直接发出求助的语言信号等。 * (二)接近客户、获得认可 1)周到服务,获得好感 (1)视天气情况,营造“真情一刻”。 (2)通过适当的语言引导客户在洽谈区坐下来,为客户递上一杯免费的饮品,如果有带孩子来的话,让专门看护工作人员将孩子带到儿童娱乐区玩耍等。 2)适当寒暄,取得认可 阅读学习材料中的话术案例 课堂活动 运用所知识,完成下列展厅接待任务。 任务背景:外面下着大雨,李先生与李太太下班回家的路上开车经过一汽大众成功4S店,夫妻二人决定一起进去看看新上市的2013款迈腾。(教师可以为不同小组拟定不同背景,也可学生自行拟定) 活动形式:在教师的帮助下,以小组的形式(两、三人一组最佳)进行销售顾问与客户的角色分配,在模拟展厅完成展厅接待工作。 任务要求:1时间充分的请充分,可在教师的帮助下进行角色互换;2由客户扮演者或小组指定观察员将展示过程记录于课后表中P45。 * 第二节 实施客户需求分析 一、认识客户需求 显性需求:客户表现或说出来的部分; 隐形需求:客户实际的需求,但本人可能都没发现的 * 阅读P47案例:小组讨论销售顾问的做法是否正确。 * 客户类型与客户需求的联系 类型 特征 需求 策略 主导型 以自我为中心;喜欢表达自己的看法、发号施令、支配周围的人或事;知道自己想要什么 ;多为决策者、领导者角色 需求明确,有很多自己的想法 准备充分,言辞简要。对他说的多表示赞同,不要试图改变他的想法,可以根据其想法提供几个可供选择的方案,并让其明确你的建议是帮组他更好的达到他的目标 分析型 敏感、思维周密严谨;决策谨慎;善于捕捉产品性能方面的细节、关心性价比;一般性格内向,挑剔,较难沟通 希望被重视,需要足够的安全感、自由度,需要足够的数据分析才有说服力 尊重他们对个人空间、自由度的需要;对产品性能、价格等方面有全方位、专业的了解,并能提供足够的、有说服力的证据;强调物有所值,提高产品的附加价值;有足够的耐心,做好长久工作准备 表达型 个性开朗、直率,充满活力,喜欢参与、乐于表达,但说话常没有条理 希望被认可、被关注;有强烈的表达欲望,需要认真地听众 表现出足够的活力;给以足够的表达时间;问问题应目的明确思路清晰;多提供产品的操作展示活动;最好以书面形式明确确认,有充分的心理准备,因为他们不一定能说到做到 和蔼型 善于建立良好的人际关系;善于配合、热心;不喜欢主导,更愿意倾听;做决策较慢 需要被真诚的赞赏;期望别人的真诚相对;需要足够的安全感;做事按程序 以友好的方式建立信任关系,避免直入销售主题,多分享他的话题;多提供
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