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一年级看图说话教案
——《鸡鸭比赛》
胜利小学 何杭梅
教学目标：
1、通过仔细看图，让学生把故事说得通顺、完整而具体。
2、提高学生的观察能力、想象能力及语言表达能力。
3、教育学生做事要学会谦让。
教学重点：
抓住人物的神态、动作、语言以及心理活动，把故事说得具体完整。
教学难点：
引导学生大胆而合理的想象。
教学过程：
一 导课 这节课我们上看图作文课。
二 新授
1、看图作文时，我们要一看 先说。
这次看图作文的题目是什么？（指说）看了这个题目，你知道了什么？你还想知道什么？
2、带着你们提出的问题，我们一起来仔细看图。
二看图的 。主人公是谁？你是怎么知道的？
除了鸡鸭之外。还有什么小动物？
看图作文歌诀要求我们三看 。
我们就来看看这些小动物在干什么？仔细看图，谁能用一句话说一说。
3、我们再一幅图一幅图仔细观察。
第一幅图：
请同学们看第一幅图，小公鸡和小鸭子比赛什么？
大白鹅手里拿着什么？你知道大白鹅是干什么的？
想一想，他们为什么要进行捉鱼比赛？
比赛开始前，大白鹅在干什么？小鸡，小鸭在干什么？
完整的讲第一幅图图意。
第二幅图：
只听“叭”的一声响，比赛开始了。我们来看看他们是怎么捉鱼的？
先看小鸡是怎么捉鱼的。
再看小鸭子是怎么捉鱼的？很快就把鱼捉完了。
捉到了吗？小鸡和小鸭谁的办法好？
这个办法可能是谁想出来的呢？
他会怎么想，又会怎么跟其他小鸭子说呢?
完整的说第二幅图。
第三幅图：
比赛结束了，结果会怎么样呢？我们一起来看第三幅图。
站在领奖台的是谁呢？他们胸前挂着什么？站在高高的领奖台上，仔细的观察一下三只小鸭的 动作、表情。说说他们是怎么做的?大白鹅裁判会对他们说什么呢？而小鸡呢？他们低着头在些什么？大白鹅教练又会说些什么呢？
完整的讲三幅图的图意。
三 总结：三只小鸭子有谦让精神，我们也要向他们学习。
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