山东省2011年高中生物学业水平测试模拟试题14 新人教版必修3.docVIP

山东省2011年高中生物学业水平测试模拟试题14 新人教版必修3.doc

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PAGE 12 - 2011年山东省学业水平测试必修三生物模拟试题(人教版)14 一、选择题 1.下列四种现象中,可以用下图表示的是 (  ) A.理想条件下种群数量随时间的变化 B.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化 C.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化 D.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化 2. (2011年无锡一模)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,见上图。关于对此图的分析,不正确的是(  ) A.三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量大 B.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素 C.三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜 D.三组的营养初始供给可能不同,C组营养初始供给最少 3.下列可能构成一个生物群落的实例是 A、树洞中久积的雨水 B、池塘中的一群鱼 C、一罐酵母菌培养液 D、一瓶密封的蒸馏水 4.下列疾病中,不属于人体免疫失调病的是 ( ) A.咽炎 B.重症联合型免疫缺陷(SCID)病 C.系统性红斑狼疮 D.类风湿性关节炎 5.如图中三条曲线分别表示当环境温度从25℃降到3℃时,小白鼠体内甲状腺激素的含量、尿量及酶活性的变化情况依次为 ( ) A.①②③ B.①③③ C.③①② D.①①② 6.下图中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者关系描述正确的是 (  ) A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升 B.如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b会兴奋 C.如果a表示抗原分子,b可能是浆细胞或记忆细胞 D.如果a表示甲状腺激素,b可能是下丘脑细胞,也可能是垂体细胞 7.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法不正确的是(  ) A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴 C.②表示重吸收作用 D.Ⅳ表示的器官是皮肤 8.下列曲线中,能表示人体大量喝水时,胃液pH变化的是(  ) 9.如图为生态系统结构的关系图,a代表的成分是 (  ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.不能确定 10.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,相关说法不正确的是 ( ) A.分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞 B.分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合 C.如果分泌细胞是下丘脑细胞,则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞 D.如果分泌细胞是甲状腺细胞,垂体细胞也可以成为靶细胞 11.某生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内在生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误的是 (  ) A.若a点时环境因素发生变化,但食物量不变,则a点以后个体数量变化不符合“S”型增长 B.若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅超过b点 C.天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与b~c段相似 D.年龄组成变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c~d段相似 12.在生态演替过程中,下列哪一种情况是最不可能发生的(  ) A.在生态演替过程中群落的物种构成不断变化 B.物种总数起始时逐渐增多,然后趋于稳定 C.在初始阶段之后,生态系统中的生物量总量下降 D.生态系统中的非生物有机质总量增加 13.下列关于脑和脊髓的叙述中正确的是 ( ) A、脑外包有骨骼,脊髓外无骨骼 B、脑和脊髓都与反射有关 C、反射仅与脊髓有关 D、神经元细胞体位于脑和脊髓表面 14.流经生态系统的总能量是指( ) A、射进该生态系统的全部太阳能 B、照到该生态系统内的所有植物叶面上的太阳能 C、该生态系统全部生产者所固定的太阳能总量 D、生产者传递给全部消费者的总能量 15.下列对互利共生、寄生、竞争、捕食的叙述中,错误的是 (  ) A.互利共生的两种生物中,至少有一种不能独立生活 B.寄生生物属于异养生物,宿主既可能是异养生物,也可能是自养生物 C.大鱼吃小鱼,表明的是这些鱼之间的“捕食”关系 D.捕食可发生在动物和植物、动物和动物之间 16.以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,在神经

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