福师19秋《学前儿童数学教育》在线作业一(答案).doc免费

熊猫奥鹏 熊猫奥鹏:福师《学前儿童数学教育》在线作业一-0003 1.____是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。 A.观察法 B.游戏法 C.操作法 D.比较法。 答案:- 2.（ ）是计数能力发展的关键 A.口头数数 B.按物计数 C.说出总数 D.按数取物 答案:- 3.幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的（ ）。 A.智力 B.抽象逻辑思维能力 C.思维的抽象性和逻辑性 D.思维能力。 答案:- 4.幼儿对数学活动的兴趣往往开始于： A.对操作材料的兴趣 B.对活动过程的兴趣 C.对活动结果的兴趣 D.对活动内容的兴趣 答案:- 5.在教师指导下，幼儿独立选择活动内容，一种有目的、有计划的学习活动形式的是____。 A.集体活动形式 B.小组活动形式 C.集体与小组结合的活动形式 D.个别活动形式。 答案:- 6.____是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作，经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则，使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。 A.操作法 B.讲解法 C.演示法 D.试验法。 答案:- 7.幼儿数学教育活动往往没有从（ ）角度提出相应的目标 A.数学经验 B.认知能力 C.动作技能 D.情感态度 答案:- 8.____是学前儿童数学概念形成的源泉。 A.现实生活 B.儿童自己的活动 C.教学 D.实践。 答案:- 9.基数的教学是安排在（ ）。 A.小班 B.小班到大班 C.小班到中班 D.中班。 答案:- 10.小组活动形式存在着一些问题，主要有____。 A.对教师有较高的要求 B.幼儿之间很难更多的交往和学习机会 C.幼儿很难有充分的机会选择与自己发展水平相适应的材料进行学习 D.教学目标上的整齐划一。 答案:- 11.数的组成中两个部分数之间存在（ ）关系。 A.互换 B.互补 C.函数 D.等差。 答案:- 12.幼儿学习将相关的物体一一匹配，这属于（ ）。 A.分类 B.对应 C.排序 D.比较。 答案:- 13.总体上说，现有幼儿数学教育内容中蕴含着____种主要数量关系。 A.11 B.10 C.12 D.13。 答案:- 14.每一个数学操作活动都由____个要素组成。 A.5 B.6 C.7 D.8。 答案:- 15.幼儿数学教育活动的组织形式一般有____种 A.3 B.4 C.5 D.6 答案:- 1.在小组活动中，教师的指导要求包括____。 A.教师不能用同一标准去要求、评价幼儿 B.目标要统一 C.观察是教师了解幼儿发展状况的主要手段 D.要给予儿童必要的指导。 答案:- 2.书写阿拉伯数字的指导要点有____。 A.与数的组成教育同步进行 B.注意正确的书写姿势的培养 C.用普通话准确认读 D.教幼儿书写练习。 答案:- 3.从儿童学习知识的顺序和方式来看，至少有三层阶梯，分别是____。 A.行为把握 B.概念把握 C.图象把握 D.符号把握。 答案:- 4.认读阿拉伯数字的指导要点有____。 A.结合基数教学分散进行 B.利用熟悉的事物进行形象比喻帮助幼儿记住字形 C.把字形、读音和意义联系起来 D.区分形近数字。 答案:- 5.10以内数的加减运算的指导要点包括____。 A.根据实际安排教学形式 B.帮助幼儿理解加减法含义及认识符号和算式 C.指导幼儿学习列式和运算 D.运用多种方式进行运算练习。 答案:- 6.下列属于幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标的有____。 A.活动目的 B.活动内容 C.活动过程 D.活动准备。 答案:- 7.选择幼儿数学教育内容的要求包括____。 A.教育内容应具有超前性 B.教育内容应具有生活性 C.教育内容应其有可探索性 D.教育内容应具有启蒙性。 答案:- 8.下列属于自然测量教育的指导要点的有____。 A.教师示范讲解测量的方法 B.让幼儿动手测量 C.使幼儿初步理解测量工具与测量结果之间的函数关系 D.引导幼儿用自然测量解决生活中的问题。 答案:- 9.下列属于认识立体图形的教育的指导要点的是____。 A.出示形体，让幼儿命名 B.感知图形的基本特征 C.借助比较获得清晰印象 D.巩固和加深认识。 答案:- 10.量的等分教育的注意事项包括___ A.遵循由易到难的原则 B.采用的材料应适合于等分 C.使用的实物和工具要卫生和安全 D.要诱导幼儿寻求不同的等分方法 答案:- 11.幼儿量的排序的种类有____。 A.按物体的外部特征排序 B.按规则排序 C.按物体量的差异排序 D.按数排序。 答案:- 12.数学教学活动对幼儿发展的影响表现在以下几个方面____。 A.有目的、有计划对幼儿发展施加影响的过程