《让它们自由生息》.pptVIP

课后作业： 1、请为保护地球设计两条宣传语。 2、请阅读：《小鸟和松鼠》、 《小狮子爱儿莎》 小学语文s版四年级上册 瑞士 镶嵌 统一 偏僻 守护 染绿 欧洲 独占 滥杀 赴宴 啄食 尊严 瞬间 叉到 面包屑 钢筋水泥 闻名遐迩 毫不戒备 市政工人 水火不相容 错落有致 贵贱之别 联合国 自由生息 快速浏览课文后思考： 1、哪些自然段让你感受到野 草在自由生息？ 2、哪些自然段让你感受到鸟 儿在自由生息？ 自读提示: 读一读: 用自己喜欢的方式朗读课文第3、4自然段。 找一找：找出“日内瓦人让野草自由生息”的相关语句。 悟一悟：从这些句子中你体会到了什么？ 默读3-4自然段： 日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛,但也随处可见花花绿绿的野草和野花。 在路边、树下、楼旁、城市偏僻角落以及城乡结合处，凡无需特别美化的地方，都生长着野草和野花，它们同样得到园林工人的定期修剪、养护。 野草和野花在日内瓦自由生息，那它们生活在什么地方呢？ 日内瓦植物园的一面山坡上，野草高高地生长在里圈，人工栽种的草皮低低地守