童区寄传导学案.docxVIP

童区寄传导学案(人教版九年级上册) 【练基础】 1?解释下列句屮加点的字。 TOC \o 1-5 \h \z 二豪贼劫持( ) 植刃道上( ) 微伺其睡( ) 力上下，得绝( 为两郎僮，孰若为一郎僮耶( ) 持童抵主人所( ) 2?用现代汉语翻译下列句子。 寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。 译文： 与其杀是僮，孰若卖Z?与其卖而分，孰若吾得专焉? 译文： 夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之。 译文： 大府召视儿，幼愿耳。 译文： 乡之行劫缚者，侧H莫敢过其门。 译文： 下列语句朗读停顿不正确的一项是() 二豪贼/劫持，反接 一人/去为市 贼/二人得我，我幸/皆杀之矣 是儿/少秦武阳二岁，而/讨杀二豪 根据课文内容填空。 。第二部分记本文分三部分。第一部分记叙 。第二部分记 O第三部分是事件的尾声。写区寄不肯为“小吏”，被护送还乡, “乡Z行劫缚者”对区寄杀盗一事的反应，从侧面表现了区寄的机智勇敢。 课内阅读。 阅读课文1、2段，完成(1)?(4)题。 解释下列句小加点的词。 TOC \o 1-5 \h \z 布囊其口 ( ) 以缚背刃( ) 因取刃杀之( ) 郎诚见完与恩( ) 用现代汉语翻译下列句子。 贼易Z,对饮酒，醉。 译文： 逃未及远，市者还。 译文： 即藏其尸，持童抵主人所。 译文： 愿以闻于官。 译文： 区寄只是一个小孩儿，他是凭借什么战胜凶恶的强盗的？ 答： 陶侃留客 陶公少有大志，家酷贫①，与母湛氏同居。同郡范逵(k“)②素知名，举孝 廉③，投侃宿。于吋冰雪积日，侃室如悬磬(qing)④，而逵马仆甚多。侃母语侃曰：“汝 但出外留客，吾自为计。”湛头发委地，下为二髪(bi)⑤，卖得数斛(hd)米，斫(zhu6)@诸 屋柱，悉割半为薪，到(cu )⑦诸荐⑧以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹 其⑨才辩，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不己，且百里许。逵曰：“路己远，君宜还。”侃 犹不返。逵FI： “卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃返。逵及洛，遂称之于羊暉(处必)、 顾荣诸人，大获美誉。 【注】①酷贫：非常贫困。②范逵：人名。③举孝廉：被举荐为孝廉。 ④室如悬磬：屋里就像挂着石磬一样，形容穷得什么也没有。悬：挂；磬：乐器，屮空。 下为二瘦：剪下来做成两条假发。爱：假发。⑥斫：用刀斧砍。⑦到：同“锂”，割。⑧荐: 草垫。⑨其：指代陶侃。 1?解释句中加点的词。 同郡范逵素知名（ ） ②悉割半为薪 （ ） ③明旦去（ ） ④侃犹不返 （ ） 翻译下列句子。 汝但出外留客，吾自为计。 逵既叹其才辩，又深愧其厚意。 路己远，君宜还。 陶母是一个怎样的人？试阐述理由。 答： 答案：（1）强横（2）立（3）窥察（4）断（5）何如，哪里比得上⑹到达 答案：（1）区寄假装像小孩子似的啼哭，害怕得发抖，像一般小孩子常有的那种样子。 （2） 与其杀掉这个孩子，哪比得上卖掉他？与其卖出去两人平分钱，哪比得上我一个人得 而专有？ （3） 半夜时分，区寄转动身子，把绳子就着火炉烧断。 （4） 大府叫区寄过來看看，原來是个老实的孩子。 （5） 乡里干抢劫绑架这种事的人都不敢正视他，谁也不敢从他家门口走过。 3【解析】选C。C项朗读停顿应为：贼二人/得我，我/幸皆杀之矣。 4答案：区寄智杀第一个强盗的经过区寄智杀第二个强盗的经过 答案：①强盗并不把他放在心上，相对着喝酒，喝醉了。 （区寄）还没有跑出多远，出去谈生意的强盗回來了。 立即把他同伴的尸体藏好，带着区寄到主人那里（过枚）。 希望把（这件事）报告给官府。 5答案：①用布 ②背对着 ③于是，便 ④果真 1答案：①向来，一向②柴，柴禾③天亮，早晨④回去 答案：①你只管到外面留下客人，我自己来想办法。 范逵既赞赏陶侃的才解和口才，又对他的盛情款待深感愧疚。 路已经走得很远了，您该回去了。 答案：陶母是一个重视友情，重视功名，有主见、敢担当的人；也是一个疼爱孩子、理 解孩子、支持孩子的人。理市：当孩子想款待朋友，却因家庭贫困感到为难时，陶母竭尽家 庭所有满足孩子的愿望。 附【译文】 陶侃年少吋就有大志，家境却非常贫寒，和母亲湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名 望，被举荐为孝廉，有一次想要投宿到陶侃家。当时，冰雪满地已经多日了，陶侃家一无所 有，可是范逵车马仆从很多。陶侃的母亲湛氏对陶侃说：“你只管到外而留下客人，我自己来 想办法。”湛氏头发很长，拖到地上，她剪下來做成两条假发，卖头发得的钱换到几斗米， 又把支撑屋的柱子都砍下一半来做柴烧，把草垫子都剁了做草料喂马。到傍晩，便摆上了精 美的饮食，随从的人都得到很好的照顾。范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待 深感愧疚。第二天早晨，（范逵告辞，）陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。范逵说: “路已经走得很远了，您该回去了。”陶侃还是