红色文化月系列活动策划书.docxVIP

大庆师范学院 校园红色文化月系列活动 策 划 书 “传承红色文化，同圆中国梦想”大学生辩论赛 为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力 一、活动名称 “传承红色文化，同圆中国梦想”大学生辩论赛 二、活动目的 活跃校园生活，锻炼学生口才与锻炼反应能力 三、参赛对象 全体在校生 四、承办部门 组织部 五、参数队伍 辩论赛由各班级派出辩论队参赛，每个班级出一支队伍。每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员（至多四名）组成。各院系代表队的参赛辩手必须由本院（系）在校生组成。每一名辩手只能参加一个辩论队。获胜队伍代表本院参加校里的比赛。 六、活动流程 a、赛前准备 1、做好宣传工作（可飞信通知，走班级宣传或画宣传海报），鼓动更多人员参赛 2、挑选主持人（准备稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆大，发音清晰标准） 3、挑选相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作熟练），挑选负责签到和计分的干事 4、申请活动使用的课室（建议阶梯教室） 5、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请 6、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。 7、准备奖品及活动所用的设备（话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品）。 8、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作；摆放好位牌和招待品。 b、比赛流程 辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行） 1 、主持人介绍参赛队及其所持立场 参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*************” 。 2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。 3 、主持人介绍评委。 4 、主持人介绍比赛程序。 5 、主持人宣布比赛开始。 6 、主持人宣布比赛结束。 7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。 8、主持人宣布比赛结果，获胜队伍代表本院参加校级比赛。 9、主持人宣布辩论赛结束。 c、比赛规程： 1、开篇立论阶段：分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟； 2、功辩阶段：先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟； 先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟； 3、功辩小结：双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒； 4、自由辩论阶段：由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟； 5、总结陈词：分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。 6、辩论结束。 7、评判团代表评分 。 d、评分标准： 功辩小结（10） 1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击； 2、提问简明，击中要害； 3、辩护有理有据及有力，说服力强 自由辩论（30） 1、攻防转换有序，把握论辩主动权； 2、针对对方的论点、论据进行有力反驳； 3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地； 总结陈词（20） 1、全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护； 2、语言表达具有说服力和逻辑性 语言风度（20） 1、用词得当、流畅； 2、语调抑扬顿错、语速适中； 3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密 团队配合与临场反应（20） 1、根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分； 2、有团队精神，相互支持； 3论辩衔接流畅； 4、反应敏捷，应对能力强； 5、问答形成一个有机整体，有效的打击对方。 旅游导游解说大赛 大学生作为一个特殊的文化群体，应该和旅游业以及旅游业所拥有的旅游文化结合起来，不仅仅停留在旅游观光阶段，应该升级到深层次的旅游内涵。大学生应该更好地培养和提高自身的专业知识、技能、交际能力、语言表达能力以及处理突发事件的应变能力，增强其对旅游工作的主要内容和具体要求及细节的了解。 一、活动名称 旅游导游解说大赛 二、活动目的 丰富大学生课余生活，提高大学生人文素质，引导在校大学生对旅游及旅游文化重新审视。在大学校园中推行大众旅游、时尚旅游、健康旅游和低碳旅游。 三、参赛对象 全体在校生 四、承办部门 团总支组织部 五