学生成绩管理系统设计与实现-高级程序设计语言课程设计.doc

河南工程学院《高级程序设计语言》课程设计 成果报告 学生成绩管理系统设计与实现 学生学号： 学生姓名： 学 院： 计算机学院 专业班级： 软件工程 1341 专业课程： 《高级程序设计语言》 指导教师： 2014 年 6 月 27 日 题 目 学生成绩管理系统设计与实现 考核项目 考核内容 得分 平时考核 （30分）出勤情况、态度、效率；知识掌握情况、基本操作技能、知识应用能力、获取知识能力 系统设计 （20分）分析系统的功能模块 编程调试 （20分）实现系统的各个功能模块，并完成调试 回答问题 （15分）回答老师针对课程设计提出的问题 课程设计报告撰写 （10分）严格按照规范要求完成课程设计报告 源代码 （5分）按照规范要求完成课程设计源代码的排版 总 评 成 绩 指导教师评语： 日期： 年 月 日 目 录 TOC \o "1-3" \h \u 13553 第1章 课程设计目的及任务 1 30913 1.1 课程设计目的 1 11071 1.2 课程设计任务 1 20328 第2章 系统实现思路 2 20400 2.1程序的实现功能 2 27005 2.2 程序流程图 2 26967 第3章 系统详细设计 3 27257 3.1输入输出的形式 3 27567 3.2分数类的设计 3 1583 3.3课程类的设计 3 6266 3.4学生类的设计 4 18341 3.5班级类的设计 4 9649 3.5.1 fread(int n）成员函数设计 5 12247 3.5.2 display()的设计 7 12216 3.5.3 revise()的设计 8 29574 3.5.4 seek()的设计 9 17018 3.5.5 failshow()的设计 10 6265 3.6 主函数的设计 11 22550 第4章 系统调试运行 14 30179 4.1输入文件格式 14 25153 4.2调试运行结果 15 30915 课程设计体会 19 23448 参考文献 20 21626 附 录 21 PAGE 29 第1章 课程设计目的及任务 1.1 课程设计目的 本课程设计的目的是培养应用《面向对象程序设计》设计方法及思想解决实际问题的能力，掌握使用面向对象程序设计语言C++，熟悉面向对象开发平台Visual?C++6.0，提高调查研究、查阅技术资料以及编写技术文献的能力。 1.2 课程设计任务 （1）设计四个类，包括学生类（描述学生基本信息）；成绩类：班级类；课程类（描述课程信息：课程编号，科目名称，如高等数学，大学英语等）； （2）学生成绩及课程信息用文件保存，程序执行时从文件读入； （3）能按学期，按班级完成对学生成绩的录入、修改，能按班级统计学生的成绩； （4）求学生的总分及平均分，并能根据学生的平均成绩进行排序，能查询学生成绩，不及格科目及学生名单；能按班级输出学生的成绩单。 – 设置学生的成绩信息：学生学号、姓名、所选课程名称、平时成绩、期末成绩、平时成绩所占百分比。 – 计算学生总评成绩：总评成绩=平时成绩*平时成绩所占百分比+期末成绩*（1-平时成绩所占百分比）。 – 显示学生的姓名、所选课程名称以及平时成绩、期末成绩和总评成绩信息。分单人显示和以班输出（班成绩单格式输出到文件）。 – 注意，至少应包含一个班、30人、三门课。 第2章 系统实现思路 通过类的封装，将课程类的信息储存在学生类中，学生信息储存在班级类中，程序的所有功能均通过班级类的成员函数实现。 2.1程序的实现功能 用户运行程序后进入系统主界面，在主界面用户可以输入所有学生的数据并保存到文件中，也可以读取文件中已有的学生数据。用户在保存数据的时候，如果保存位置没有文件则自动新建一个文件进行保存。本系统同时只能对一个数据文件进行相关操作，不能同时打开多个数据文件，其类似于单用户操作系统。 2.2 程序流程图 因为本系统是一个较小的程序管理系统，因此将程序的所有功能放在一个文件中，使的方便对程序的管理。程序流程见图2.1。 图2.1程序流程图 图2.1程序流程图 第3章 系统详细设计 系统包括查询/修改个人分数，打印班级成绩单及不及格名单，并对学生排序；所有功能均由grades成员函数实现：fread()负责初始化读入信息，display()负责打印班级成绩单，revise()负责修改学生信息，seek(