三年级语文上册作业库.docxVIP

目 录 1、我们的民族小学 2、金色的草地 3、爬天都峰 4、槐乡的孩子 ◎语文园地一 5、灰雀 6、小摄影师 7、奇怪的大石头 8*我不能失信 ◎语文园地二 9、古诗两首 10、风筝 11、秋天的雨 12*听听，秋的声音 ◎语文园地三 13、花钟 14、蜜蜂 15、玩出了名堂 16*找骆驼 ◎语文园地四 17、孔子拜师 18、盘古开天地 19、赵州桥 20*一幅名扬中外的画 ◎语文园地五 21、古诗两首 22、富饶的西沙群岛 23、美丽的小兴安岭 24*香港，璀璨的明珠 ◎语文园地六 25、矛和盾的集合 26、科利亚的木匣 27、陶罐和铁罐 28、狮子和鹿 ◎语文园地七 29、掌声 30、一次成功的实验 31 、给予树 32*好汉查理 ◎语文园地八 第一单元 我们的民族小学 学习目标 １、会认４个生字，会写１３个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃”等 HYPERLINK \o 词语 词语。 ２、有感情地朗读 HYPERLINK \o 课文 课文。背诵自己喜欢的部分。 ３、了解民族 HYPERLINK \o 小学 小学 HYPERLINK \o 学生 学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪豪和赞美之情，并受到民族团结的 HYPERLINK \o 教育 教育。 《我们的民族小学》第一课时 一、我要把课文读三遍，家长签字? ?? ?? ?? ?? ???。 二、我能独立识字（给生字注音）。 拼 音 生 字 坝 傣 昌 昂 跤 三、我会写生字。 生字 拼音 组 词 组 词 形 近 字 坪 坝 戴 招 蝴 蝶 孔 雀 舞 桐 粗 尾 《我们的民族小学》第二课时 一、我能理解课文内容，并能回答问题。1、我国是一个由五十六个民族组成的大家庭。课文中向我们介绍的少数民族有? ?? ?? ???、? ?? ?? ? 、? ?? ?? ???、? ?? ?? ? 。你还知道哪些少数民族呢？我知道? ?? ?? ?、? ?? ?? ? 。 把描写窗外安静的句子抄写下来。 金色的草地 学习目标 1、 在自主学习和教师的引导下理解课文内容，体会作者对蒲公英的喜爱之情，激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识。 2、 学会本课生字、新词。 3、 正确、流利、有感情地朗读课文。 《金色的草地》第一课时 一、我要把课文读三遍，家长签字? ?? ?? ?? ?? ?? ???。二、我能独立识字。 拼 音 生 字 钓 拢 三、我会写生字。 生字 拼音 组 词 组 词 形 近 字 耍 装 劲 绒 假 朝 些 钓 察 瓣 拢 掌 趣 《金色的草地》第二课时 一、我能理解课文内容，并能回答问题。1、文中的那片草地在哪里？为什么把这片草地称为“金色的草地”？ 2、你知道草地为什么会变颜色吗？二、读一读，写一写。 满载而归 随风飘动 惹人注意  《爬天都峰》 学习目标 1．认识“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等11个生字。能正确读写“峰顶、似乎、忽然”等12个词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。 3．了解课文的主要内容，体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难的过程。 《爬天都峰》第一课时 一、我要把课文读三遍，家长签字? ?? ?? ?? ?? ???。二、我能独立识字。 拼 音 生 字 陡 链 颤 攀 鲫 呵 三、我会写生字。 生字 拼音 组 词 组 词 形 近 字 爬 峰 顶 似 苍 仰 咱 奋 辫 勇 居 《爬天都峰》第二课时 一、我能理解课文内容，并能回答问题。1、课文讲了一件什么事？ 2、老爷爷和“我”爬上天都峰后，为什么要互