2019-2020年菏泽专版中考物理第一部分系统复习成绩基石第8章压强讲义.pptVIP

命题点2 液体压强的特点★ 4．[2012·菏泽中考]著名的帕斯卡实验如图所示，这个实验说明： 　 　 . 液体的压强与液体的深度有关(而与液体的多少无关)　帕斯卡实验中，只用了很少一部分水，结果桶却裂开，说明桶裂开不是因为水的质量和体积，其裂开的原因是因为液体深度很大，产生了较大的压强．这一实验表明液体的压强与液体的深度有关(而与液体的多少无关)． 液体的压强与液体的深度有关(而与液体的多少无关) 猜押预测?2、[2016·扬州中考]某同学探究液体压强的实验如图所示，他探究的是(　 　) A．液体内部的压强跟液体密度的关系 B．液体内部的压强跟深度的关系 C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等 D．液体内部向各个方向是否都有压强 A　由图可知U形管两侧液面的高度差不同，表明液体的压强不同；又因为探头在液体中的深度相同，且探头的方向相同，所以是因为液体密度不同造成的．因此此实验探究的是液体压强与液体密度的关系，A正确． 命题点3 大气压★ 5．[2013·菏泽中考]如图所示，治病输液时，药水瓶口处常插着两根塑料管A和B，其中A插管是输液管．B插管的作用是利用　 　使液体流入人体血管内． 当瓶内液体流出使得瓶内压强减小时，瓶内气压小于瓶外气压，空气就能从B管中进入，以保障输液的顺利进行，加B管的目的是利用大气压使液体流入人体血管内． 大气压 * 第一部分 系统复习 成绩基石 第八章　压强 考点梳理过关 考点1 压力 定义 通常把①　垂直　作用在②　物体表面　上的力，叫压力 方向 ③　垂直　于接触面，指向④　被压物体　 作用效果 跟⑤　压力大小　和⑥　受力面积　有关 辨一辨? 1.在水平面上的物体对水平面的压力就是物体的重力．(　×　) 2．压力的方向垂直于接触面一定是“竖直向下”．(　×　) 考点2 压强★ 定义 在物理学中，压力与①　受力面积　的比叫做压强，用符号②　p　表示 物理意义 表示③　压力作用效果　的物理量 公式 ④　 p　 单位 ⑤　帕斯卡　(符号：Pa)；1Pa＝1N/m2 控制压强 增大压强的方法：在受力面积一定时，增大⑥　压力　可以增大压强；在压力一定时，减小⑦　受力面积　可以增大压强减小压强的方法：在受力面积一定时，减小⑧　压力　可以减小压强；在压力一定时，增大⑨　受力面积　可以减小压强 辨一辨? 1.受力面积是施力物体和受力物体互相接触的面积，而不是物体的表面积．(　√　) 2．公式中的F是压力，而不是重力，但当物体静止在水平面上(只受重力和支持力)时，物体对水平面的压力的大小等于物体的重力大小．(　√　) 考点3 液体压强★ 产生原因 液体受到①　重力　且具有②　流动性　 测量工具 微小压强计 特点 1.液体不仅③　内部　存在压强，对容器底和容器壁也有压强； 2．在液体内部向④　各个　方向都有压强，同一深度，向各个方向的压强大小⑤　相等　； 3．液体内部的压强随深度的增加而⑥　增大　； 4．液体的压强还和液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强⑦　越大　 计算公式 ⑧　p＝ρgh　，其中⑨　h　表示液体的深度，是指从⑩　液面　沿竖直方向向下到研究点的距离 辨一辨? 1.液体的压强只与液体密度和深度有关，与液体的质量、体积、容器形状无关．(　√　) 2．深度＝高度：深度是指液体内部某点到容器底部的竖直距离．(　×　) 考点4 连通器★ 定义 上端①　开口　，下部 ②　连通　的容器 原理 连通器里只注入一种液体，且液体③　　静止　时，各容器中的液面④　相平　 实例 茶壶、锅炉水位计、船闸等 船闸 三峡船闸是世界上最大的⑤　人造连通器　 　填一填? 如图所示是客轮通过三峡大坝时进入闸室的情形．上游客轮进入闸室，若驶向下游，关闭上游闸门后，应先关闭阀门　A　，再打开阀门　B　，待闸室内水位稳定后，打开下游闸门，让客轮行驶至下游． 考点5 大气压强★ 定义 大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压 存在证明 ①　马德堡半球　实验 大小 最早测定大气压强的数值是由意大利的科学家②　托里拆利　完成的.1个标准大气压约为③　1.01×105　Pa 影响因素 大气压随高度的增加而④　减小　，且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关．一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天大气压比夏天高 　辨一辨? 1.在有关大气压的很多实例中，所谓的“吸”其实都是大气压的“压”在起作用．如钢笔囊吸墨水，吸管吸饮料等．(　√　) 2．液体