“青蓝工程”教师教学比赛方案.doc

PAGE PAGE 4 xx镇“青蓝工程”教师教学比赛方案 2011年至2013年，我镇公办中小学校共招聘公办新教师46人，民办学校招收的数量为数也不少。为进一步加强我镇“青蓝工程”工作力度，使近三年新进的教师得到及时有效的锻炼，促进他们的专业成长，xx镇计划于本学期举行新入职青年教师“青蓝工程”教学比赛。具体方案如下： 一、说课比赛（2013年新入职全体公办中小学教师及部分民办学校教师，公办中小学教师名单附后） 二、微课制作比赛（2011年、2012年新入职全体公办中小学教师及部分民办学校教师，公办中小学教师名单附后） 三、说课比赛安排 1．比赛内容、分值、范围： 说课（70%）、知识测试（30%） 说课及知识问答的范围：说课内容为比赛期间所任教学科同步进度内容。说课内容于比赛前一周由镇文体教育局统一公布。知识问答：参赛教师所任教科目整个学段的课程标准。 2. 参赛对象：2013年新入职教师28人。包括：2013年新入职各公办中小学教师（共24人）、民办学校各校派出1人（共4人）。 3．比赛地点：xx中学高中部。 4．比赛时间：5月22日（周四） 四、微课制作比赛安排 1．比赛内容：各参赛教师制作4月1日至5月15日所任教科目内容的微课一份。 2．参赛对象：2011年至2012年新入职教师34人。包括：2011年至2012年新入职公办学校教师22人，民办学校各校派出4人（共12人），民办学校如果新入职人数不够4人，可以根据实际人数参加。 3．作品上交：各校将参赛教师作品用光盘或U盘提交至xx镇文体教育局（xx镇政府2栋204室）李良章老师收。 4．上交时间：5月16日（周五） 五、奖项设定 说课和微课各设一、二、三等奖，对获奖教师授予证书，在镇内通报表彰。 六、比赛的组织工作 1. 说课时间：9分钟完成说课， 8分钟亮牌提醒，时间满9分钟时，评委会根据说课内容提出有关教学设计、学科教学、课程标准、个人专业成长等方面提出的问题，说课者要在1分钟以内完成问题回答。 2．知识测试：内容由评委指定，根据参赛选手所任教学科整个学段的新课程标准方面回答3个问题。知识问答采取笔答的形式，说课结束后集中在比赛现场全体选手同时进行，答卷上交后再统一评分。 3．评委：由镇文体教育局及部分中小学校骨干教师担任，评委均为非参赛单位教师。 七、资料汇编 本次大赛之后，将收集参赛者的说课稿、说课现场录像、微课汇编刻录成光盘，发放至各中小学校。 八、其它事宜 1．各中小学校要高度重视此次大赛，积极参与，以竞赛为抓手，以赛促研，以赛促练，强力推进我镇新入职教师素质提高。 2．各学校（包括民办）参赛的教师填写《xx镇新入职教师教学比赛方案登记表》，将电子稿于5月1日之前发于交李良章老师邮箱：liliangzhang@163.com。 xx镇文体教育局 2014年3月18日 附件1 xx镇新入职教师“青蓝工程”说课评价标准 指标 分值 评分标准 得分 教材分析 15 5 教学目标明确、合理、可行 5 教学内容符合教与学的实际、能抓住教学的重点和难点 5 结合学科特点，有机渗透思想教育、拓展教育 教学设计与 理念 40 15 教学设计合理、运用有序，能用现代教学理念指导教学过程 15 采用引导、启发式教学，体现学生的操作、感悟、理解的情感体验，体现新课改的要求 10 教学方法灵活多样，符合学生的认知规律和年龄特点 教师基本素质 25 5 能运用现代教育思想指导教学，现代教育技术术语规范、熟练 5 教师机智、灵活、应变能力强，教学设计层次分明，说课详略得当，重点突出。 5 教师大方得体、亲切、自然 5 教师口齿清楚、表达力强、普通话规范 5 教学板书设计美观、科学、简明 课件与 媒体 15 5 具有较强的教育性、科学性和技术性，界面友好，操作简单、方便 5 媒体交互设计合理，文字醒目，声画清晰，色彩协调 5 媒体运用时机恰当合理，能解决教学中的难点 现场回答问题 5 能够准确快速回答评委根据说课内容提出的有关教学设计、学科教学、课程标准、个人专业成长等方面提出的问题。 附件2 xx镇新入职教师“青蓝工程”教学比赛参赛教师报名表 姓名 学校 任教科目 参赛课题 招聘至xx镇时间 参赛类型 （说课\微课） 附件3 xx镇2011年至2013年新进公办中小学教师名册 序号 招聘单位 学科 姓名 备注 1 xx中学高中部 政治 李淑芬 2011年 2 xx中学高中部 生物 覃艳芬 2011年 3