2019-2020年聊城专版中考生物第一部分系统复习成绩基石第八单元健康地生活讲义.pptVIP

* 第八单元　健康地生活 系统复习　成绩基石 考点1 传染病及其预防 考点梳理过关 传染病流行的环节及预防 概念 病原体 引起传染病发生的细菌、① 病毒 和寄生虫等生物 传染源 能够散播病原体的② 人或动物 传播途径 离开③ 传染源 ，到达④ 易感人群 所经过的中间途径 易感人群 对某种传染病缺乏⑤ 免疫力 ，容易感染该病的人 预防措施解读 控制传染源 针对患病的人或动物采取的措施，如隔离病人或治疗病人。目的：杀死传染源内部的病原体或防止传染源体内的病原体向外界散播 切断传播途径 针对传染源与易感人群之间的环境采取的措施，如对空气消毒、消灭蚊蝇等媒介生物等。目的：消灭环境中的病原体或消灭传播病原体的媒介生物，防止病原体到达易感人群 保护易感人群 针对健康人或动物采取的措施，如外出戴口罩、积极锻炼身体、注射疫苗。目的：阻止病原体进入健康人或动物体内，或在体内杀死病原体 判一判? (1)流感病毒是引起流感的传染源。(　×　) (2)传染病在发病初期传染性最强。(　√　) (3)苍蝇、蚊子属于传染源。(　×　) (4)传染病能够在人与人之间传播，也能在人与动物之间传播。(　√　) 考点2 免疫与计划免疫 1．人体的三道防线 防线 组成 作用 特点 所属类型 第一道 ① 皮肤和黏膜 阻挡、杀死和清扫病原体 生来就有的，对多种病原体起作用 ③ 非特异性免疫 (也叫先天性免疫) 第二道 体液中的杀菌物质(溶菌酶等)和②_吞噬细胞_(如白细胞) 杀菌和吞噬细菌 第三道 ④ 免疫器官 (胸腺、脾脏和淋巴结)和⑤ 免疫细胞 (主要指淋巴细胞) 产生抗体，杀灭特定的抗原 出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用 ⑥ 特异性免疫(也叫后天性免疫) 2．重要概念 (1)抗原：刺激人体产生⑦ 抗体 的物质。 (2)抗体：⑧ 淋巴细胞 产生的能抵抗特定抗原的蛋白质。 (3)免疫：对某种传染病具有⑨ 抵抗能力 ，不容易感染该病。 (4)计划免疫：根据传染病的发生规律，有计划地进行⑩ 预防接种 而获得的免疫能力。 3．免疫的功能 (1)防御保护：抵抗? 抗原 的侵入，防止疾病的产生。 (2)自身稳定：清除体内? 衰老、死亡和损伤 的细胞。 (3)免疫监视：监视、识别和清除体内产生的? 异常细胞 (如肿瘤细胞)。 判一判? (1)病原体、移植器官等都是抗原。(　√　) (2)注射乙肝疫苗能够预防麻疹。(　×　) (3)当人体免疫能力下降时，容易发生癌症。(　√　) (4)免疫功能越强，对人体越有利。(　×　) 考点3 用药和急救 1．概念 (1)安全用药：根据①_病人的病情_、体质和药物的作用，正确选择药物的② 品种 ，以适当的方法、剂量和服用时间等，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良作用和危害。 (2)处方药：必须凭执业医师或执业助理医师的③ 处方 才可调配、购买和使用的药品。 (3)非处方药：不需要医师处方，即可自行判断、购买和使用的药品叫做非处方药，简称“④ OTC ”。 2．急救 (1)当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，先判断他(她)有无呼吸和意识后，立即拨打“⑤ 120 ”急救电话，求助急救中心，以挽救患者的生命。 (2)当有人因煤气中毒或触电等意外事故造成呼吸、心跳骤停时，首先要⑥ 关闭电源、气源 ，确认伤病员和救护者处于安全的环境中，同时还需要对患者进行⑦ 心肺复苏 。 (3)心肺复苏包括⑧ 胸外心脏按压 和⑨ 人工呼吸 等。 (4)最常用的人工呼吸法是⑩ 口对口吹气法 。 ①操作要领：一是使病人? 仰 卧于坚实平面上，通过抬下颏、保持头? 后 仰的方法，使其呼吸道畅通，并解开衣领，放松腰带；二是若病人口鼻内可见异物和污物，可用手指勾出，确保呼吸道畅通；液体可在翻身、头侧位时自然流出；三是救护者一只手托起病人的下颏，另一只手捏紧病人的鼻孔，用口包住病人的口，平缓吹气2次，每次保持1秒以上。 ②每次吹气都应看到病人的胸廓随着? 吹气 而起伏，并且吹气后气体能从? 口部 排出，则证明人工呼吸有效。 ③先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做? 2次 人工呼吸，如此交替反复进行。当病人出现自主呼吸、? 颈 动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润时，则证明抢救有效。 (5)外出血可分为? 毛细血管出血 、静脉出血和? 动脉出血 三种。 ①毛细血管出血时，血液呈红色，从伤口渗出，一般都能自行凝固止血。 ②静脉出血时，血液呈暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出，应在? 远心 端止血。 ③动脉出血时，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出，应在? 近心 端止血。 考点4 了解自己，增进健康 1．评价自己的健康 (1)健康新概念：健康是指一种身体上、心理上、和社会适应方面的良好状态