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法庭科学实训报告总结 2016年的寒假，我参与了省高院和法学院组织的实习，来到榆阳区人民法院实习了两个月，在这两个月的实习中我学到了很多的东西，其中就法庭实训方面，我有了很大的收获。 我在实习的过程中，参加了多次的庭审活动，因此在这方面我的收获应该算是充分而且详实的。通过这样的训练，我对法律知识的具体运用有了较为深刻的了解。 其中有一次案件，我个人认为较为有意义。 案由：离婚纠纷 原告：高某某 被告：李某某 原告与被告经人介绍后相识，并且在双方父母的主持下结了婚。但是由于双方婚前了解较少，彼此的生活习惯存在差异，且因为双方的经济问题不断发生争吵，因此在结婚后半年原告提出离婚。被告亦同意离婚，但是要求原告向其返还结婚时给付的彩礼、三金等钱财。法庭因此展开调查。 以下就是本案的庭审过程： 书记员在宣布开庭前，依次做好如下工作：? ? 1.查明公诉人、当事人、证人及其他诉讼参与人是否到庭。?? ?2.拟出庭作证的证人、鉴定人应安排在庭外休息，等候传唤。? 3.入庭（站立）宣读法庭规则：?请旁听人员安静，现在公布法庭纪律：? (1)、未经法庭许可，不准记录、录音、录像、摄影；?2、不准进入审判区，不得随意退场；? (2)、不准鼓掌、喧哗、吵闹和实施其他妨害审判活动的行为,未经审判长许可，不准发言、提问；? (3)、不准吸烟和随地吐痰，旁听人员如对法庭的审判活动由意见，可在休庭或闭庭后，口头或书面向法院提出；? (4)、携带通讯工具的请关机；? (5)、新闻记者旁听应遵守本规则。?请法警维护法庭现场秩序。审判长宣布开庭，核对当事人的身份情况及对此有无异议，说明审判人员的身份，并且询问当事人对此是否有异议。 (6)、请公诉人、辩护人入庭：? 公诉人、（被害人）、辩护人（以及附带民事诉讼代理人）入庭。 (7)、（公诉人及诉讼参与人就座后）宣布：? 全体起立，请审判长、审判员（人民陪审员）入庭。?六、（审判人员就座后）宣布全体人员坐下：?请大家坐下。? （全体坐下后）当庭向审判长报告庭前的各项准备工作已经就绪 四、请公诉人、辩护人入庭：? 公诉人、（被害人）、辩护人（以及附带民事诉讼代理人）入庭。?五、（公诉人及诉讼参与人就座后）宣布：? 全体起立，请审判长、审判员（人民陪审员）入庭。?六、（审判人员就座后）宣布全体人员坐下：?请大家坐下。? （全体坐下后）当庭向审判长报告庭前的各项准备工作已经就绪 二、审判长宣布开庭，并对被告的身份及其代理人的身份进行确认，对其有无受过相关的刑事处罚进行确认。 告知当事人的权利义务，询问当事人是否需要回避。 告知法庭审理的主要阶段：法庭调查、法庭辩论、评议及宣判 接下来进入的就是法庭调查阶段 1、控辩? 审判长：现在开始法庭调查，先请公诉人宣读起诉书（有附带民事诉讼的，在公诉人宣读起诉书后，由附带民事诉讼原告人或其代理人宣读附带民事诉状。接下来就是判决书的写作，判决书写作时也应当严格依照程序性的规定来进行。法庭认为控（辩）方发问方式不当，或重复发问、或对无异议的事实发问的，法庭应当予以制止。法庭制止是法官行使裁判权的一种，在当庭讯问阶段，审判人员应立足“听述”，?原则上不得讯问，以免回到纠问的老路上去，但认为有漏问或陈述矛盾、模糊时，也可以依法讯问被告人 法庭调查过程中，审判人员应注重如下内容：? ??一、法庭调查应围绕指控的内容为主线，以审查、核实证据为中心，查明案件的事实，其他诉讼参与人提出或者人民法院发现有相关的新的事实或者新的证据，应当一并查清。指控多项犯罪事实的，应当逐项进行调查。? ??二、控辩双方必须对自己的主张承担举证责任。需要运用证据证明的案件事实包括： 被指控的犯罪行为是否存在；???? （2）被指控的行为是否为被告人所实施；? ?（3）被告人的身份（特殊情况下可按其自报认定）；???? 实施行为的时间、地点、手段、后果以及其他情节；???? （5）共同被告人的责任分担及与其他同案人的关系； （6）被告人有无罪过，行为的动机、目的；? ?（7）被告人的行为是否构成犯罪，有无法定或者酌情从重、加重、从轻、减轻处罚以及免除处罚的情节；? ?（8）赃款、赃物的来源、数量及其去向。有附带民事诉讼的，要证明被告人的行为是否已经给被害人造成损害，被害人对造成的损害结果有无过错以及被告人的赔偿能力；???? （9）其他有关罪与非罪以及与定罪量刑有关的事实。 三、法庭辩论环节 ?一、辩论的顺序应先控后辩，再互相辩论。多名被告人的，可逐个进行，但应允许其他被告人、辩护人穿插发言，多轮交锋。发现新的事实和证据，合议庭认为有必要查清的，审判长可以宣布暂停辩论，恢复法庭调查，待事实查清后再继续辩论。附带民事诉讼部分的辩论应当在