初中化学复习 30天【教师版】.docx

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初中化学复习30天【教师版】初中化学复习30天【教师版】整合版本

PAGE 1 PAGE 2 初中化学复习30天 第1天 化学性质和变化 ★思路点睛 1)化学变化和物理变化 判断是否为化学变化的重要依据:是否有新物质生成。 物理变化 化学变化 概念 没有生成其他物质的变化 生成了其他物质的变化 本质 区别 宏观:没有新物质生成 微观:构成物质的粒子不变,只是粒子间隔可能改变 宏观:生成了新的物质 微观:构成物质的粒子发生了变化,变成了另一种物质的粒子 外观 特征 状态、形状、大小的改变 常伴随发光、发热、变色、生成气体和沉淀等现象 举例 水的三态变化 火柴燃烧、铁生锈 区分依据 有没有其他物质生成 联系 物理变化和化学变化常常同时发生,在化学变化中,同时发生物理变化; 但在物理变化中,不一定发生化学变化。 注意: 1、同种物质的三态变化,一定是物理变化,例如冰雪的融化。 2、发光、发热、变色、生成气体、沉淀析出等现象能帮助我们判断是否发生化学变化,但不一定是充分依据。例如电灯发光、放热是物理变化;氧气由气态变成液态时颜色要由无色变成淡蓝色,是物理变化。 2)物理性质和化学性质 物理性质 化学性质 概念 物质不需要发生化学变化就能表现出的性质 物质在化学变化中表现出的性质 实质 物质的微粒组成结构不变所呈现出的性质。 物质的微粒组成结构改变时所呈现出的性质 实例 颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性、导电性、导热性、延展性等 可燃性、氧化性、稳定性、助燃性、还原性、酸性、碱性等 区别 是否需要通过化学反应表现出来 ★典型试题 1.物质世界充满了变化.下列变化中,属于物理变化的是 【答案】D 【解析】 试题分析:物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。A、植物的光合作用是将二氧化碳和水转变为氧气,生成新的物质,属于化学变化,B、钢铁生锈是铁与空气中的氧气和水发生化学反应,生成新的物质,属于化学变化,C、酸雨腐蚀大理石是酸与碳酸钙发生了反应,生成了新的物质,属于化学变化,D、冰山融化时物质状态的改变,没有新物质生成,属于物理变化。故选D 2.下列各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是 A、煤气燃烧 水变蒸气 B、瓷碗破碎 剩饭变馊 C、菜刀生锈 水果腐烂 D、灯泡发光 冰块熔化 【答案】C 【解析】 试题分析:物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。煤气燃烧生成的是二氧化碳,生成了新物质属化学变化;水变蒸气是水由液态变成气态,状态发生改变无新物质生成属物理变化;瓷碗破碎是瓷的大小发生变化,无物质生成属物理变化;剩饭变馊发生的是缓慢氧化,生成了新物质属化学变化;菜刀生锈是铁与水、氧气反应生成氧化铁,生成了新物质,属化学变化;水果腐烂发生的是缓慢氧化,生成了新物质属化学变化;灯泡发光是电能转变为光能,属物理变化;冰块熔化是固态变成液态,状态发生变化,无物质生成属物理变化。故选C。 3.下列物质性质的表述中,属于化学性质的是 A.氧气无色无味 B.铝呈银白色 C.蔗糖易溶于水 D.碳酸易分解 【答案】D 【解析】A、B、C为物质的颜色、气味、溶解性,属于物理性质;D选项中碳酸易分解的性质,是通过碳酸分解这一化学反应过程而表现出来的,属于化学性质。故答案选D。 4.下列物质的用途是由其化学性质决定的是 A、稀有气体充入灯管制霓虹灯 B、塑料吹拉成塑料薄膜 C、用干冰保存易腐败的食品 D、氧气供人呼吸 【答案】D 【解析】 试题分析:A、稀有气体充入灯管制霓虹灯,利用的是物理性质,错误,B、塑料吹拉成塑料薄膜利用的是热塑性塑料加热容易融化,属于物理性质,错误,C、用干冰保存易腐败的食品是利用干冰升华吸热使温度降低,利用的是物理性质,错误,D、氧气供人呼吸是利用氧气的氧化性,属于化学性质,正确,故选D 5.下列现象中有一种变化与其它变化不同的是 A.西瓜榨成西瓜汁 B.玉米酿制成酒精 C.石蜡熔化成蜡油 D.铝块压制成铝箔 【答案】B 【解析】 试题分析:化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.西瓜榨成西瓜汁、石蜡熔化成蜡油、铝块压制成铝箔等变化过程中没有新物质生成,属于物理变化;玉米酿制成酒精的过程中生成了新物质酒精,属于化学变化.故选B. 6.我们每天生活在不断变化的物质世界里,以下属于化学变化的是 【答案】B 【解析】 试题分析:判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其

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