从海水中提取溴和碘i上课用.ppt

③热空气或水蒸气吹出 ①硫酸酸化 ②氯气氧化 一、海水提溴 海水 苦卤 提取粗盐 含Br2的海水 含Br2的空气 ④SO2吸收 吸收液 ⑤氯气氧化 Br2与水的混合物 ⑥热空气吹出 Br2蒸气 ⑦冷凝 ⑧分离 液溴 粗溴水 溴微溶于水，步骤⑦中溴蒸气冷凝后得到液溴与溴水的混合物，可利用它们的相对密度相差很大的特点进行分离。分离仪器的名称是?______，分离时液溴从分离器的___ 排出。 溴水 分液漏斗 下口 一、海水提溴 苦卤 pH＞7 酸 酸化 氧化剂 氧化 热空气 吹出 SO2 吸收 氧化剂 氧化 吹出 粗溴水 分液 液溴 浓缩→氧化→提取 为什么要从海水中提取溴和碘？——海水中的卤素 2.3 从海水中提取溴和碘 二、海带提碘 溴 碘 浓度（mg/L） 67 0.06 海带中质量分数（mg/kg） 3000—7000 沸点（℃） 58.78 184.4 碘在海水中含量太低,仅有60μg/L目前还不能直接从海水中提取碘。海洋植物,如海带、马尾藻等有吸附碘离子的特殊能力,它们能把海水中的碘富集到是海水中的10万倍以上。所以通常从海带或马尾藻中提取碘。 ① 海带灰 二、海带提碘 海带 浸渍 悬浊液 ② 残渣 含I-溶液 ⑤ 碘晶体 含I2溶液 ③ 含I2有机 溶液 ④ ① 海带灰 二、 海带提碘 ① ② ③ ④ ⑤ 海带 浸渍 悬浊液 ② 残渣 含I-溶液 ⑤ 碘晶体 含I2溶液 ③ 含I2有机 溶液 ④ 过滤 萃取、分液 (减压)蒸馏 普通漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台（带铁圈） 氧化 Cl2+2I－→2Cl－+I2（适量氯水） 晒干灼烧 坩埚、坩埚钳、泥三角、酒精灯、玻璃棒、三脚架 分液漏斗、烧杯、铁架台（带铁圈） 蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、酒精灯、石棉网、承接管、锥形瓶、烧杯、铁架台（铁圈、铁夹） 酒精 苯 CCl4 汽油 ① 海带灰 二、 海带提碘 海带 浸渍 悬浊液 ② 残渣 含I-溶液 ⑤ 碘晶体 含I2溶液 ③ 含I2有机 溶液 ④ 1. 从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂，还需经过蒸馏，指出左图实验装置中的错误之处。 2. 使用水浴的原因是什么？ 3. 最后晶态碘聚集在哪里？ 1.①缺石棉网；②温度计插到了液体中；③冷凝管进出水的方向颠倒 2.使蒸馏烧瓶均匀受热、控制加热温度不过高 3.蒸馏烧瓶 晒干灼烧 海带灰 海水提溴、海带提碘 海带 浸渍 悬浊液 过滤 残渣 含I-溶液 蒸馏 碘晶体 酸化 氧化 含I2溶液 萃取分液 含I2有机 溶液 ③热空气或水蒸气吹出 ①硫酸酸化 ②氯气氧化 海水 苦卤 提取粗盐 含Br2的海水 含Br2的空气 ④SO2吸收 吸收液 ⑤氯气氧化 Br2与水的混合物 ⑥热空气吹出 Br2蒸气 ⑦冷凝 ⑧分液 液溴 粗溴水 有机溶剂 反应③的实验现象是什么？（常见错误：生成紫黑色沉淀，生成紫色蒸气。正确的现象是：溶液变黄，生成的碘溶解在水中，并未析出）如何证明反应③确实发生了？向KI溶液中滴加溴水，溶液变黄（不足以证明反应发生了，因为溴水和碘水都是黄色的。）如何区分它们呢？方法一，再向反应后的溶液中滴加淀粉，溶液变蓝则反应了；方法二，向反应后的溶液中滴加CCl4，振荡，静置后下层溶液显紫色则反应了；错误方法：加热上述溶液，释放出紫色蒸气则反应了。 * * * * 碘在海水中含量太低,仅有60μg/L目前还不能直接从海水中提取碘。海洋植物,如海带、马尾藻等有吸附碘离子的特殊能力,它们能把海水中的碘富集到是海水中的10万倍以上。所以通常从海带或马尾藻中提取碘。 * * * 1.①缺石棉网；②温度计插到了液体中；③冷凝管进出水的方向颠倒（各1分） 2.使蒸馏烧瓶均匀受热、控制加热温度不过高 3.蒸馏烧瓶 * 1.①缺石棉网；②温度计插到了液体中；③冷凝管进出水的方向颠倒（各1分） 2.使蒸馏烧瓶均匀受热、控制加热温度不过高 3.蒸馏烧瓶 * 1．某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水．现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液．其实验操作可分解为如下几步：（A）把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；（B）把50毫升碘水和15毫升CCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；（C）检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；（D）倒铁漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；（E）旋开活塞，用烧怀接收溶液；（F）将分液漏斗上口倒出上层水溶液；（G）将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔；（H）静置，分层． 就此实验，完成下列填空：（1）正确操作步骤的顺序是： （用上述各操的编号字母填写）→→→A→G→→E