初中物理复习 30天【教师版】.docx

PAGE 2 PAGE 初中物理复习30天 第1天 运动和力 ★思路点睛 知识方法点拨 （1）判断平衡力和相互作用力的方法 相互作用力：符合A给B的某某力与B给A的某某力这种关系的两个力是相互作用力。（注：初中阶段，除A给B的压力与B给A的支持力这对相互作用力中“压”和“支持”用了不同的词语表述以外，对其它相互作用的两个力进行描述时，某某必为相同词语，如A给B的吸引力与B给A的吸引力、A给B的摩擦力与B给A的摩擦力……，而压力和支持力这对相互作用力也可以用相同词汇描述为A给B的弹力和B给A的弹力。） 平衡力：若一个物体处于静止状态或匀速直线运动状态，则我们说物体处于平衡状态。此时，对该物体进行受力分析，同一直线上的所有力叫做平衡力，即向上的所有力与向下的所有力是平衡力，向左的所有力与向右的所有力是平衡力，向前的所有力与向后的所有力是平衡力。 （2）摩擦力的计算方法 计算静摩擦的大小，只需对物体进行受力分析，列平衡等式即可得答案。不同状态下，静摩擦的大小也是不同的，要分别计算得到各个状态的静摩擦。 计算滑动摩擦的大小，只需找到一个物体处于匀速直线运动的状态，对该状态时的物体进行受力分析，列平衡等式计算即可。不同运动状态下，只要压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力大小也不变，故滑动摩擦力只需算得一次，其它状态均为此值。 易错易混雷区 （1）力不是使物体运动的原因，不是维持物体运动的原因，是改变物体运动状态的原因。 （2）一切物体在任何情况下都有惯性，无一例外。若物体受非平衡力，其运动状态会发生改变，此时惯性未能成功维持得住原有的运动状态，但即便如此，物体此时仍具有惯性。 （3）影响物体惯性大小的唯一因素是质量，惯性与速度、运动状态无关。 （4）惯性不是力（作用），而是物体自身的性质，所以“惯性力”、“惯性作用”、“受惯性”的说法都是错的，将惯性与力去进行大小比较也是错的，对于惯性正确的说法包括：“（具）有惯性”、“因为惯性”、“利用惯性”、“防止惯性带来的危害”。 （5）滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，与速度大小、运动方向、匀速与否均无关，只要压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力的大小不变。 ★典型试题 1、歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（ ） A.减小质量，使运动状态易于改变 B.减小质量，使运动状态不易改变 C.增大惯性，使运动状态易于改变 D.增大惯性，使运动状态不易改变 【答案】A 【解析】质量是惯性大小的决定因素，质量越大，惯性越大。歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的质量来减小飞机的惯性，使自身的运动状态容易改变，以提高歼击机的灵活性。故选A。 2、关于物体的惯性，下列说法正确的是（ ） A．跳远运动员起跳前要助跑，是为了增大惯性 B．赛车能快速启动和刹车，是因为赛车没有惯性 C．运动员跑到终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性 D．足球静止时没有惯性，踢出后才具有惯性 【答案】C 【解析】质量是惯性大小的唯一量度，质量不变，惯性不变，A错误； 任何物体在任何情况下均有惯性，B、D错误； 运动员跑到终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性，C正确； 故选C。 3、下列有关运动和力关系的说法中，正确的是（ ） A．一茶杯静止在水平桌面上，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 B．一根细线拉着一个小球在水平面内做匀速圆周运动，则小球的运动状态在不断改变 C．小张沿水平方向用力推水平地面上的桌子没推动，是因为他的推力小于桌子受到的摩擦力 D．子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹受到的惯性力大于阻力 【答案】B 【解析】茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力，而不是平衡力，A错误； 除静止状态和匀速直线运动状态以外，其它均为运动状态发生改变，B正确； 桌子没动，即为静止，是平衡状态，所以在水平方向上受到的推力和摩擦力是一对是平衡力，二者相等， C错误； “惯性力”这个说法自身就是错的，另外，惯性也不可以跟力去比较大小，D错误。 故选B。 4、关于运动和力，下列说法中正确的是（ ） A.物体速度的大小不改变，它一定不受力的作用 B.物体作曲线运动时，它一定受到了力的作用 C.物体不受力的作用，它一定保持静止 D.物体只要受到力的作用，它的运动状态就一定会改变 【答案】B 【解析】物体速度的大小不改变，方向可能改变，所以物体可能处于平衡状态，可能不受力，也可能受平衡力，也可能受非平衡力，A错误； 物体作曲线运动时，运动状态发生改变，一定受力，且受非平衡力，B正确； 物体不受力的作用，可能静止，也可能匀速直线运动，C错误； 物体受力分为受平衡力和非平衡力，受平衡力时运动状态不变，受非平衡力时