新课标高考生物一轮复习高考提分微课5名师课件.ppt

-*- 一 二 2.探究冲动在神经纤维上的传导 方法设计:电刺激图①处,观察A的变化,同时测量②处的电位有无变化。 结果分析:若A有反应,且②处电位改变,说明冲动在神经纤维上的传导是双向的;若A有反应而②处无电位变化,则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。 -*- 一 二 3.探究冲动在神经元之间的传递 方法设计:先电刺激图①处,测量③处电位变化;再电刺激③处,测量①处的电位变化。 结果分析:若两次实验的检测部位均发生电位变化,说明冲动在神经元间的传递是双向的;若只有一处电位改变,则说明冲动在神经元间的传递是单向的。 -*- 一 二 典例3将蛙脑破坏,保留脊髓,做蛙心静脉灌注,以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经,分别连接电位计?和?。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计?和?有电位波动,出现屈反射。如图为该反射弧结构示意图。 -*- 一 二 (1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而在反射弧中只能单向传递。 (2)若在灌注液中添加某种药物,将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计?有波动,电位计?未出现波动,左后肢未出现屈反射,其原因可能有:①　　　　　　;②　　　　　　　　。 答案 解析 解析 关闭 (1)可以刺激电位计?与骨骼肌之间的传出神经,若骨骼肌收缩、?有电位变化说明兴奋在神经纤维上双向传导,?有电位变化而?无电位变化,说明兴奋在细胞间单向传递。(2)若电位计?出现波动、?未出现波动,说明所加的药物可阻断兴奋在细胞间的传递。当药物抑制突触前膜释放神经递质或药物与突触前膜释放的神经递质争夺突触后膜上的特异性受体,都可阻断兴奋在细胞间的传递,导致左后肢不出现屈反射。 答案 解析 关闭 (1)方法和现象:刺激电位计?与骨骼肌之间的传出神经。观察到电位计?有电位波动和左后肢屈腿,电位计?未出现电位波动 (2)突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性受体结合　突触前膜不能释放递质 高考提分微课 (五)神经调节的研究方法及实验探究 课堂教学流程 完美展示 全书优质试题 随意编辑 独家研发 错题组卷系统 志鸿优化 永远更新 高中总复习用书课件光盘 目 录 CONTENTS 目 录 CONTENTS 命 题 调 研 明析考向 热 点 聚 焦 归纳拓展 典 题 试 做 评析指正 创 新 模 拟 预测演练 高考提分微课 (五)神经调节的研究方法及实验探究 高考提分微课 (五)神经调节的研究方法及实验探究 高考提分微课 (五)神经调节的研究方法及实验探究 高考提分微课 (五)神经调节的研究方法及实验探究 高考提分微课 (五)神经调节的研究方法及实验探究 高考提分微课 (五)神经调节的研究方法及实验探究 高考提分微课 (五)神经调节的研究方法及实验探究 高考提分微课 (五)神经调节的研究方法及实验探究 高考提分微课 (五)神经调节的研究方法及实验探究 高考提分微课 (五)神经调节的研究方法及实验探究 高考提分微课 (五)神经调节的研究方法及实验探究 -*- 高考提分微课 (五)神经调节的研究方法及实验探究 -*- 高考提分微课 (五)神经调节的研究方法及实验探究 -*- 高考提分微课(五)神经调节的研究方法及实验探究 -*- 一 二 一、电位测量与电流计指针偏转问题 1.神经纤维上电位测定的方法 (1)静息电位的测量 ①灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接,另一极与膜内侧连接,只观察到指针发生一次偏转(如图甲)。 ②两极都与神经纤维膜外侧(或膜内侧)相连接时,指针不偏转(如图乙)。 -*- 一 二 (2)动作电位的测量 灵敏电流计的两极都连接在神经纤维膜外(或内)侧,给予适宜刺激可观察到指针发生两次方向相反的偏转。 -*- 一 二 (3)膜电位的测量 -*- 一 二 (4)关于膜电位测量及曲线变化的分析 电流计两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧,刺激任何一侧,会形成一个波峰,如图1所示,电流计两极均置于神经纤维膜的外侧(或内侧),刺激任何一端,会形成方向相反的两个波峰,如图2、图3所示,图2和图3的判断可根据试题中的提示得出。 -*- 一 二 典例1(2016四川成都龙泉一中月考,5)如图为神经纤维受刺激后所测得的膜电位变化,A、B、C、D为四种测量方式,其中能测出这种膜电位变化的是(　　) 答案 解析 解析 关闭 曲线图中所示为指针偏转1次所测得的结果;图B、C中指针将发生两次方向相反的偏转,图D中不能测到指针偏转。 答案 解析 关闭 A -*- 一 二 2.关于兴奋传导与电流表指针偏转问题的分析 (1)指针偏转原理 下面图中a点受刺激产生动作电位“ ”,动作电位沿神经纤维传导依次通过“a→b→c→c右侧”时灵敏电流