两条直线平行与垂直的判定教学文案.pptVIP

两条直线平行与垂直的判定教学文案.ppt

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1.直线的倾斜角:;思考?;利用平面几何知识我们知道两直线平行同位角相等,同位角相等,两直线平行。;二、新知探究; ①设两条不重合的直线l1、l2的斜率分别为k1、k2. ;③设两条不重合直线l1、l2的斜率都不存在. ;想一想;例题讲解;例2 已知四边形ABCD的四个顶点分别为A(0,0),B(2,-1),C(4,2),D(2,3),试判断四边形ABCD的形状,并给出证明。;法二:;探究2.我们通过直线的斜率研究了直线的平行,那么我们能否利用直线的斜率判定直线的垂直呢?;如图设两直线 与; 反之,当 时, 垂直吗?;结论;判断;结论;知识点梳理;想一想;小结:两条不重合直线的平行与垂直:;例3、已知A(-6,0),B(3,6),P(0,3) Q(6,-6),判断直线AB与PQ的位置关系。;例4、已知A(5,-1),B(1,1),C(2,3)三点,试判断△ABC的形状。;1.直线平行的判定;练习:课本89页 1,2;;;;活页规范训练;3.若直线l经过点(a-2,-1)和(-a-2,1),且与经过点(-2,1),斜率为- 的直线垂直,则实数a的值是(  ). A.- B.- C. D. 解析 由于直线l与经过点(-2,1)且斜率为- 的直线垂直,可知a-2≠-a-2. ∵kl= =- , ∴- · (- )=-1,∴a=- . 答案 A;4.直线l1的倾斜角为45°,直线l2过A(-2,-1),B(3,4),则l1与l2的位置关系为________. 解析 ∵直线l1的倾斜角为45°, ∴k1=1. 又∵直线l2过A(-2,-1),B(3,4), ∴k2= =1. ∴k1=k2,∴l1与l2平行或重合. 答案 平行或重合;5.直线l1,l2的斜率是方程x2-3x-1=0的两根,则l1与l2的位置关系是________. 解析 ∵l1,l2的斜率是方程x2-3x-1=0的两根,不妨设斜率分别为k1,k2,则k1·k2=-1,∴l1⊥l2. 答案 垂直;6.(2012·威海高一检测)已知A(1,0),B(3,2),C(0,4),点D满足AB⊥CD,且AD∥BC,过求点D的坐标. 解 设D(x,y),则kAB= =1,kBC= =- ,kCD= ,kAD= . 因为AB⊥CD,AD∥BC,所以kAB·kCD=-1,kAD=kBC, 所以 ,解得 , 即D(10,-6). ;7.直线l1的斜率为2,l1∥l2??直线l2过点(-1,1)且与y轴交于点P,则P点坐标为(  ). A.(3,0) B.(-3,0) C.(0,-3) D.(0,3) 解析 设P(0,y),∴k2=y-1, ∵l1∥l2,∴y-1=2,∴y=3,故选D. 答案 D;8.若点P(a,b)与Q(b-1,a+1)关于直线l对称,则l的倾斜角为(  ). A.135° B.45° C.30° D.60° 解析 由题意知,PQ⊥l,∵kPQ= =-1, ∴kl=1,即tan α=1,∴α=45°. 答案 B;11.已知直线l1经过点A(3,a),B(a-2,-3),直线l2经过点C(2,3),D(-1,a-2),如果l1⊥l2,求a的值. 解 设直线l1,l2的斜率分别为k1,k2. ∵直线l2经过点C(2,3),D(-1,a-2),且2≠-1,∴l2的斜率存在. 当k2=0时,k1不存在,a-2=3,则a=5; 当k2≠0时,即a≠5,此时k1≠0, 由k1·k2=-1,得 · =-1, 解得a=-6. 综上可知,a的值为5或-6.;12.(创新拓展)已知在?ABCD中,A(1,2),B(5,0),C(3,4). (1)求点D的坐标; 解 (1)设D(a,b),由?ABCD,得kAB=kCD, kAD=kBC, 即 ,解得 , ∴D(-1,6).;12.(创新拓展)已知在?ABCD中,A(1,2),B(5,0),C(3,4). (2)试判定?ABCD是否为菱形? ∴D(-1,6). (2)∵kAC

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