学校基层党组织在教书育人一线发挥作用.docVIP

办人民满意的学校，做教书育人楷模 ——益师附小党支部和党员深入开展创先争优活动纪实 （二○一○年八月八日） 在全区教育的基层组织和广大党员教师中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是加强党的建设的一项经常性工作。对于提高益师附小基层党组织建设的科学化水平，激发党组织和广大党员教师的生机活力，努力做到“五个好”， 尽心做到“五带头”，具有十分重要的意义。益师附小根据中央、省、市委关于在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见的有关精神，结合学校实际，开展了一系列活动，现就在我校党组织和党员中深入开展创先争优活动情况作简要汇报。 近年来，益师附小着力加强党组织建设，培养优秀教师加入党组织，培养党员教师成为教书育人的模范，使益师附小基层党组织建设日益完善，也带来了学校教学质量提高内涵发展的新动力。 　　 　　地处内陆中部的湖南长沙市，共有职业学校和中小学1500多所，5万多名教职工中有党员近1.7万名。经过几年的重视和加强，党员数量不少，像338班党支部一样发挥出了作用的党组织和党员也比较多。但长沙市教育局党委书记王小平坦言：“实事求是地说，在党的建设上，我们还有诸多不适应之处。” 　　在第二批学习实践活动开展前期的学习调研阶段，王小平对全市学校党建工作进行了为期一个月的调研，发现存在如下问题：基层党组织战斗堡垒作用不强、先锋作用不明显、部分党员理想信念动摇、党组织还没有覆盖所有学校特别是不少民办学校等。 　　虽然过去几年的实践证明：那些党组织比较健全、党员生活正常开展的学校，事业发展起来更有后劲，但还是有个别学校没有党组织，党员找不到党组织；有的学校有党组织，但是制度不健全，党员过不上组织生活。在这样的学校，深入开展学习实践活动也很困难。 　　改变的机遇在党的十七届四中全会召开之后来到。四中全会特别强调，要大力加强基层党组织建设。为贯彻这一精神，长沙市委出台了《关于全面加强基层党的建设的意见》。与之相呼应，长沙市教育局党委随即与市委组织部联合出台了《关于加强中等职业学校和中小学基层党的建设的实施意见》，意见共17条。因其随后在教育系统特别是在最基层学校动了真格所产生的影响，有教师称之为“17根金条”。 　　在长沙的普通中学，一般一个年级组的教师中，党员数量都在3人以上，怎么让更多的学校像338班党小组那样把党员教师凝聚起来教书育人？就是在“17条”中，长沙在总结部分学校发挥党员作用经验的基础上，全面推行普通中学党支部建在年级组，职业学校党支部建在专业系部。市教育局党委提出，年级组和专业支部要成为团结带领党员和教师完成本年级本专业教育教学任务的战斗堡垒。雅礼中学校长刘维朝说：“学校以前是宝塔式管理，把支部建到年级组，实现了管理扁平化，党员作用发挥到班级，把党的工作做实了。” 　　“17条”中明确要求，凡是党员人数在3人以上的民办学校必须成立基层党组织，党员人数较少的学校要建立联合支部，市教育局党委要加强对民办学校党建工作的领导。在这一思想指导下，长沙市39所民办中职和中学，凡有3名党员以上的学校全部成立了支部。12月11日，长沙市教育局党委成立了民办教育党委，负责领导全市民办学校的党建工作。市教育局党委已经着手委派4名年轻后备干部到民办学校担任专职党支部书记，委派6名公办学校党支部书记担任民办学校党建指导员，并组织更多的学校开展公办、民办党建共建活动。 　　经过努力，长沙市基本实现了党组织在党员教师身边、在普通教师身边。全市1500多所学校共建立党组织653个，其中校级党组织356个，年级党支部（主要在中学）165个，专业党支部（主要在中等职业学校）54个。927所党员人数较少的学校，全部成立了联合支部。“更可贵的是，出现了一批真抓实干抓基层党建的学校党组织负责人。”王小平说。 　　为了让基层组织真正运转起来，发挥战斗堡垒作用，长沙又抓住开展学习实践活动的机遇，为基层党组织打造活动平台和抓手。学习实践活动开展以来，长沙在全市广泛组织“八个一”党建文化创建活动，要求学校党组织要建设好一个党建活动室、一个党建网站、一个党建橱窗、一个党建论坛、一个党员信息管理平台、一个党员活动日、一本党建手册、一条党员服务热线。据统计，不到半年，全市教育系统已建立党建活动室286个、党建网站61个、党员信息管理平台35个，组织党建论坛35次、党员活动日158个，开通党员服务热线10条。特别是各校的党建网站，颇具吸引力。“全市学校的党建活动怎么样，上网一看就能知道，教师和党员也可以随时上网学习，我们力图将党建网站办成党员干部的‘网上党校’。”王小平说。 　　二、树“旗帜”：培养党员教师成为教书育人模范 　　组织健全了，活动载体有了，但怎么发挥党员的模范带头作用，真正实现一个