2013年普通高校招生全国统一考试高考理综（生物部分）全真模拟卷安徽卷（08）（教师版）.docVIP

PAGE PAGE 1 2013年普通高校招生全国统一考试理综生物部分全真模拟卷安徽卷（08）（教师版） 一、选择题（本题共20小题，每小题6分，共120分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是（ ） 比较项目 原核细胞 真核细胞 A 遗传物质 拟核为DNA；细胞质为RNA 细胞核和细胞质均为DNA B 遗传规律 遵循孟德尔遗传规律 遵循孟德尔遗传规律 C 遗传信息表达 转录和翻译可以同时同地点进行 转录在细胞核中，翻译在细胞质中 D 变异类型 基因突变和染色体变异 基因突变、基因重组、染色体变异 答案:C 2.男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂中期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂后期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是 A．红绿色盲基因数目比值为1:1 B.性染色体数目比值为1:1 C 常染色体数目比值为2:1 D.染色单体数目比值为2:1 【答案】B 【解析】本题考查细胞分裂的有关知识，属于对理解、应用层次的考查。男性红绿色盲患者的体细胞中和女性红绿色盲基因携带者的体细胞都只有一个色盲基因，有丝分裂和减数分裂过程中，由于DNA分子的复制，一个色盲基因变成两个，这两个基因在一条染色体上，且与这条染色体对应的同源染色体上无色盲基因；有丝分裂过程中无同源染色体分离，有丝分裂后期的细胞中仍然具有两个色盲基因；而在减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，处于减数第二次分裂的细胞中，有的具有两个色盲基因，有的没色盲基因，A错误。男性处于有丝分裂中期的细胞具有两条染色体，一条是X染色体，另一条是Y染色体；女性处于减数第二次分裂后期的细胞中具有两条X染色体，B正确。有丝分裂中期的细胞和处于减数第二次分裂后期的细胞中染色体数目相等，C错误。减数第二次分裂后期的细胞姐妹染色单体已经分开，其中无染色单体，D错误。 3. 荧光标记是将荧光基团共价连接到蛋白质、核酸等分子上的过程，被荧光标记的分子通常可以用荧光显微镜等进行观察。在生物学研究中，可通过显微注射的方法将标记过的抗体注入细胞来检测特定的生物大分子。下列有关叙述，正确的是（ ） A．利用抗原——抗体特异性结合标记特定的抗体 B．利用标记的抗体可观察活细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化 C．利用标记的抗体研究光反应过程中H2O的光解和暗反应过程中CO2的固定和还原过程 D．利用标记的抗体可观察分泌性蛋白的合成和分泌过程 4. Le基因是豌豆株高性状的决定性基因，与赤霉素合成有关，其2个等位基因（符号 T、t)只相差1个核苷酸。隐形基因t产生的酶活性（反应效应）相当于正常酶的 1/20。下列叙述中正确的是 A. Le基因通过控制相关酶的合成控制赤霉素合成 B TT和tt的杂交产生的一个F1植株具有的酶活性将是正常植株中酶活性的1/20 C用赤霉素处理tt植株，不能使它生长为高植株 D.突变起因于基因Le的缺失 答案：A 解析：本题综合考查基因突变、基因对性状的控制、分离规律等相关知识，属于对理解、应用层次的考查。基因表达的产物是蛋白质，赤霉素的化学本质不是蛋白质；基因通过控制相关酶（化学本质是蛋白质）的合成控制赤霉素合成，A正确。TT和tt的杂交产生的一个F1植株的基因组成为Tt。若T对t完全显性，Tt和TT表现一致；若T对t不完全显性，Tt植株具有的酶活性将是正常植株中酶活性的21/40，B错误。由题目所给信息，tt植株不能长高的原因是赤霉素合成不足；若用赤霉素处理tt植株，能使它长高，C错误。基因Le的缺失为染色体变异；突变起因于基因1个核苷酸的差别，为基因突变，D错误。 5. 2011年， 张雁云教授发现了Graves病的重要调控机制。Graves病发病原因如下图所示：患者所产生的某种抗体与Y激素受体结合，使甲状腺细胞持续激发，产生高水平X激素所致。张雁云教授研究发现寡核苷酸UDP能够减弱Graves病症状。下列有关说法错误的是 A．患者代谢减弱，产热减少，兴奋性低 B．X激素是甲状腺激素，Y激素是促甲状腺激素 C．Graves病是自身免疫病，类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮也属于此类疾病 D．UDP能减弱Graves病症状可能与UDP抑制浆细胞分泌该种抗体有关 6. SOD是一种抗氧化酶，它能催化02－形成H2O2,增强植物的抗逆性。下图为培育农作物 新品种的一种方式。 以下叙述正确的是 A. ①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞 B. ②、③分别表示脱分化、再分化过程，均无需严格的无菌操作就可以完成 C. SOD催化02－形成H2O2的机制是为该反应提供能量 D 该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现细胞的全能性 第Ⅱ