人教版道德与法治八年级上猜测期末复习提纲(共33张PPT).ppt

第1课复习 1、参与社会生活的意义？ 答：1、会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 2、会更加关注社区治理，并献计献策 3、会更加关心国家发展 2、个人与社会的关系？ 答：1、个人是社会的有机组成部分。 2、人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3、人的成长是不断社会化的过程。 4、人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3、怎样养成亲社会行为？ 答： 1、学会谦让、分享、帮助他人、关心社会发展 2、主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 3、遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 4、为什么要养成亲社会行为？（意义、作用） 答：养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 第2课复习 1、网络的利与弊？（正确看待网络？） 答：积极影响： 生活方面：1、网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 2、网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 3、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 社会方面：1、网络为经济发展注入新的活力。 2、网络促进民主政治的进步。 3、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 消极方面： 1、网络信息良莠不齐。 2、沉迷网络，影响学习、工作和生活。 3、个人隐私容易被侵犯。 2、怎样合理利用网络？ 答：1、正确认识网络的两面性。 2、提高媒介素养。 3、学会“信息节食”。 4、学会辨析网络信息。 5、恪守道德，遵守法律。 6、传播网络正能量。 3、网络谣言的危害？ 答：1、侵犯公民合法权益，损害公共利益和当事人的声誉。 2、污染了网络环境。 3、加剧社会恐慌，败坏社会风气，扰乱公共秩序。 4、怎样防范网络谣言？ 答：1、国家：建立相关法律法规 2、行政机关：充分发挥其在网络谣言治理中的主导功能 3、网民：守法自律，文明上网，不信谣，不传谣。 5、建言献策的意义？ 答：1、有利于为决策科学化、民主化贡献自己的力量 2、有利于让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 6、如何加强自我保护？ 答：增强自我保护意识，提高警惕，增强分辨是非能力。 如不轻信陌生人、不随意向陌生人透露自己的家庭地址和收入情况，发现可以情况向警方报告或求助。 第3课复习 1、社会秩序的作用？ 答：1、社会正常运行需要秩序。 2、社会秩序是人民安居乐业的保障。 2、社会规则的作用？ 答：1、社会规则明确社会秩序的内容。 2、社会规则保障社会秩序的实现。 3、社会规则与自由的关系？ 答：1、社会规则划定了自由的边界。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 2、社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱社会秩序的行为应当受到相应的处罚。 4、怎样遵守规则？ 答：1、遵守社会规则需要他律和自律。 2、遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 3、要坚定地维护规则，自觉遵守规则。 4、在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 5、怎样改进规则？ 答：1、积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识。 2、积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 第4课复习 1、为什么要尊重他人？ 答：1、尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 2、每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 3、尊重使社会和谐融洽。 2、怎样尊重他人？ 答：1、积极关注、重视他人 2、平等对待他人 3、学会换位思考 4、学会欣赏他人 3、为什么要文明有礼？ 答：1、文明有礼是一个人立身处世的前提。 2、文明有礼促进社会和谐。 3、文明有礼体现国家形象。 4、怎样做到文明有礼？ 答：1、态度谦和，用语文明。 2、仪表整洁，举止端庄。 3、在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 5、诚信的重要性？ 答：1、诚信是一个人安身立命之本。 2、诚信是企业的无形资产。 3、诚信促进社会文明、国家兴旺。 6、怎样做到诚信？ 答：1、树立诚信意识。真诚待人，信守承诺；不轻易许诺，许诺的事就要做到；勇于承认过错，主动承担责任 2、运用诚信智慧。 3、珍惜个人的诚信记录。 7、不讲诚信的危害？ 答：1、个人：会失信于人，产生信任危机，使个人难以立足 2、社会：败坏社会风气，不利于构建和谐社会 3、国家