高中生物 第四章 生态工程章末整合提升名师课件 苏教版选修3.pptVIP

6.下图为“人工湿地”各环节生物组成示意图，请据图回答下列问题： (1)在人工湿地处理污水过程中，起净化作用的生物有_________________，不同生物各起什么作用？__________________________________________ _______________________________________________________________________。 解析 2 3 4 5 1 6 答案 水生植物和微生物 水生植物吸收、转化污水中的N、P等无机物，促 进好氧细菌等微生物对水体中有机物的分解；微生物分解和转化污水中的 有机物 解析　湿地生态系统处于水、陆生态系统之间，对于水的变化非常敏感，水的流入能给湿地注入营养物质，水的流出又经常从湿地带走生物和无机物。“人工湿地”是模拟自然湿地的人工生态系统。它的组成成分包括土壤、各类水生植物和水等。人工湿地的净化作用是通过湿地环境中所发生的物理、化学和生物作用的综合效应实现的。 2 3 4 5 1 6 (2)该人工湿地主要通过哪些途径去除污水中的污染物？ ________________________________________________________________ _____________。 2 3 4 5 1 6 答案 通过物理、化学作用沉淀、吸附、过滤，水生植物的吸收、转化，微生物 的分解和转化 (3)你知道哪些湿地生态系统？ ____________________。 (4)湿地除了具有净化作用外，还有哪些作用？ _________________________________________________________________________________________________________________________。 2 3 4 5 1 6 答案 河流、池塘、湖泊等 提供水源，补充地下水，调节流量，蓄洪防旱，保护堤岸，防风，调节 区域气候，保留营养物质，防止盐水入侵，提供可利用的资源等 章末整合提升 第四章　生态工程 知识系统构建 规律方法整合 内容索引 热点考题集训 知识系统构建 治污生态工程 协调与平衡 物质循环再生 整体性 系统学与工程学 生态农业工程 必背要语 1.生态经济主要是通过实行“循环经济”的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废物资源化。 2.生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学与工程学原理。 3.治污生态工程主要涉及的方面包括固体、液体和有机废弃物的处理，生物肥料的研制、湖区污染的治理、塑料的再生利用等。 4.生态恢复工程的功能是恢复生物群落，形成合理、高效的食物链，并在演替过程中保持长期的稳定与平衡。 5.生态城市的特点是社会、经济、自然三个系统高度统一，注重高效和谐性、保持整体性和实现可持续性。 规律方法整合 整合一　生态工程所遵循的基本原理 1.物质循环再生原理 物质能够在各类生态系统中，进行区域小循环和全球地质大循环，循环往复，分层分级利用，从而达到取之不尽、用之不竭的效果。 2.物种多样性原理 物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性。生物多样性程度高，可以为各类生物的生存提供多种机会和条件。众多的生物通过复杂的食物链和食物网联系起来，就可以在有限的资源条件下，产生或容纳更多的生物量，提高生态系统的生产力。 实例：(1)反面：辽宁西部的章古台地区，单一种植樟子松，由于缺少昆虫天敌相生相克的食物链，而成为一片不毛之地。 (2)正面：由珊瑚虫和某些藻类共生组成的珊瑚礁区，物种繁多，系统稳定。 3.协调与平衡原理 指生物与环境的协调与平衡，需要考虑环境承载力，即某种环境所能养活的生物种群的最大数量。协调主要指根据当地的环境条件引种或栽种适应当地环境的生物，因此在建设生态工程时，不要盲目引种或栽种；平衡是指某环境条件下生物种群的数量与环境承载力要平衡，如果生物的数量超过了环境承载力的限度，就会引起系统的失衡和破坏。 4.整体性原理 所谓生态工程的整体性原理，是指人类所处的自然系统、经济系统和社会系统所构成的巨大复合系统，三者相互影响而形成的统一整体。它既包括自然系统的生物与环境、生物与生物之间的相互影响，又包括经济和社会等系统的影响力，只有把生态与经济和社会有机地结合起来，才能从根本上达到建设生态工程的目的。 实例：在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴及收入等。 5.系统学与工程学原理 (1)系统的结构决定