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板书;（一）板书的作用;3、强化直观教学，增强教学效果
板书可以通过图形、图表、线条、符号等形式使教材内容变得更加形象、直观，对学生具有一定的吸引力，能促使学生更好地集中注意力，有助于学生的理解和领会，提高学习效率。;（二）板书的特点 ;2、概括性
板书内容要抓住教学内容重点、难点、特点，加以提炼、概括成为标题式语言，再用线条连成一个有机的整体。言简意赅、画龙点睛，能引起学生进行由表及里、由此及彼的思考和练习。 ;5、直观性
形象具体，鲜明醒目地反映教学内容及其逻辑关系。;8、示范性
板书的书写是教师的基本功之一。要准确规范，整洁美观，给学生以示范。;（三）常用的板书;1、摘录要点（提纲）式
通过对教材内容的分析和综合，概括出要点（中心）。;桂林山水甲天下;任何事物的变化发展都是量变和质变的统一
量变和质变是事物发展的两种状态
↑
状态
↑
含义←量变与质变→关系
↓
无限性
↓
事物经过量变和质变这样两种状态的循
环往复以至无穷永不停息地向前发展;坚贞不屈;不变;3、图表式;一年12个月;4、脉络式 ; 5、线条式
在板书设计中借助于各种线条的连接，以确切而又经济的表示各部分之间的关系。借助于各种线条可以表示连接、跳跃、总括、强调等各种含义，不仅可以节省语言表达，而且使人一目了然，在“紧缩”过程中有着重要作用。;6、连线式 ;小数的意义;7、纺锤式 ;几分之一;8、概括点拨式;异分母分数加减法;9、线索式 ;除法的初步认识;10、提示式 ;运算顺序;; Time;12、条幅式 ;比和比例;疑、落; 三角形分类;何事？;15、方阵式 ;16、交叉式 ;17、往复式 ;18、回环式
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