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* 第22课时 电能 电功率 冀考探究 冀考探究 考点聚焦 考点聚焦 第22课时┃ 电能 电功率 考 点 聚 焦 考点聚焦 冀考探究 考点1 电能及其测量 ①电流做功的多少跟____________、__________、________的长短都有关系,加在用电器上的电压越高,通过的电流越大,通电时间越长,电流做的功越多,写成公式为____________; ②W=________=______(适用于所有电路); ③对于纯电阻电路,可推导出:W=______=______ 计算 用电器消耗电能的过程实际是________能转化为其他形式能的过程,也就是电流做功的过程 电功 实质 国际单位是________;常用单位是_______________________;1度=1 kW·h=________J 电能 单位 焦耳(J) 千瓦时(kW·h)或度 3.6×106 电 电流的大小 电压的高低 通电时间 W=UIt Pt UIt I2Rt 第22课时┃ 电能 电功率 考点聚焦 冀考探究 ①测量较大电能时用刻度盘读数,消耗的电能等于前后两次示数之差,即W=W2-W1; ②测量较小电能时利用转盘转数读数,W=kW·h(n表示电能表在某段时间内的转盘转数,N表示电能表铭牌上标着的转盘转数) 方法 电能表:测量用电器某一段时间内____________多少的仪器 计量工具 消耗电能 第22课时┃ 电能 电功率 考点聚焦 冀考探究 [注意] 电能表的几个参数: 接在这个电能表上的用电器每消耗1 kW·h的电能,电能表的转盘转过2500转 2500 r/(kW·h) 电能表在频率为50 Hz的交流电路中使用 50 Hz 表示这个电能表的标定电流为________,额定最大电流为________ 10(20)A 表示这个电能表应该在________的电路中使用 220 V 意义 参数 220 V 10 A 20 A 第22课时┃ 电能 电功率 考点聚焦 冀考探究 考点2 电功率 1.电功率 快慢 P 瓦特(W) 103 电功 时间 UI 第22课时┃ 电能 电功率 考点聚焦 冀考探究 第22课时┃ 电能 电功率 考点聚焦 冀考探究 2.额定电压和额定功率 ①P实 =U实I实 实际功率 的计算 灯泡“PZ220 V 60 W”:这个灯泡的额定电压为________,额定功率为________ 铭牌含义 额定功率:用电器在____________下工作的功率 额定电压:用电器__________时的电压 概念 正常工作 额定电压 220 V 60 W 第22课时┃ 电能 电功率 考点聚焦 冀考探究 考点3 伏安法测量小灯泡的电功率 UI 实物图如图甲所示 电路图如图乙所示 第22课时┃ 电能 电功率 考点聚焦 冀考探究 第22课时┃ 电能 电功率 考点聚焦 冀考探究 不同 大 亮 第22课时┃ 电能 电功率 考点聚焦 冀考探究 知识纵横 额定功率与实际功率对比 是否 变化 概念 当用电器两端的实际电压等于额定电压时,用电器的实际功率等于额定功率 联系 是不确定的,随实际电压的改变而改变 是确定的、唯一的,不随实际电压的改变而改变 区别 在实际电压下的功率 在额定电压下的功率 实际功率 额定功率 项目 第22课时┃ 电能 电功率 冀 考 探 究 考点聚焦 冀考探究 类型一 电能及其测量 42 图22-1 1200 第22课时┃ 电能 电功率 考点聚焦 冀考探究 命题角度: (1)电能、电功的概念及意义; (2)电能的测量方法; (3)电能表的有关计算。 第22课时┃ 电能 电功率 考点聚焦 冀考探究 解 析 第22课时┃ 电能 电功率 考点聚焦 冀考探究 类型二 电功率及其测量 例2 [2013·绥化] 在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压是4.5 V,小灯泡的额定电压是2.5 V,电阻约为10 Ω。 (1)请你用笔画线代替导线,将图22-2甲中的实物电路连接完整(要求:滑片向右移动时灯泡变暗)。 图22-2 第22课时┃ 电能 电功率 考点聚焦 冀考探究 如图所示 第22课时┃ 电能 电功率 考点聚焦 冀考探究 (2)小云同学连好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光且很快熄灭。检查发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处: ①________________________________________________; ②_____________________________________________。 (3)故障排除后,小云同学闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某点,电压表的示数如图乙所示,
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