《无形的财产》活动探究型课件2.ppt

思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 退出 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 * * 知识产权 intellectual property right 　　一艘轮船在海上航行，船上坐的大都是富翁，只有一位学者。富翁们一边欣赏海上风光，一边炫耀自己的财富。学者听了一阵，淡淡地说：“我才是最富有的人，可惜我现在无法把财富拿出来给你们看。”富翁们听了都一同嘲笑他。…… 　 （P81） 阅读以上材料，想一想智力成果有什么价值。 一、智力成果受法律保护 ★.阅读富翁的故事，思考：什么是无形的财产？ ★.阅读斯坦敏茨的故事，思考：智力成果的价值体现在哪里？ 智力成果具有经济价值,是一笔无形的财富。 知识和智慧 无形财产 知识与智慧 学习与思考 智力成果 (脑力劳动) 是 获取 　　指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。 1、智力成果 智力成果 科学技术成就 发明创造 文学艺术作品 你知道哪些智力成果？ 人造卫星 杂交水稻 抗生素的发现 天河一号超级计算机 文学艺术作品 《三国演义》 《蒙娜丽莎》 清乾隆瓷器 意大利比萨斜塔 贝多芬《命运交响曲》 科幻电影《阿凡达》 1876年贝尔发明了电话 1879年爱迪生发明了灯泡 1903年莱特兄弟发明了飞机 1984年国际互联网建立 这些智力成果对人们的生活有什么影响？ 发明创造 （1）改变了人们的生存状态，丰富了人们的生活。 （2）更推动了人类社会不断向前发展与进步。 也称知识产权，包括著作权、专利权、商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等 著作权 专利权 商标权 商业秘密 4、法律为什么要保护智力成果权？ （1）人类步入知识经济时代，发明创造以及其他创造性智力成果，更加凸现其重要性。 （2）给予创新成果以智力成果权保护，是对创新精神的最有效的鼓励。 （3）为了激励人们创造无形财产，各个国家通过立法保护智力成果所有人的权利。 　　丁丁才七岁，很有绘画天赋，不到八岁就在当地的各级儿童画展上获奖。后来，丁丁有三幅作品被编进一本少年儿童获奖美术作品选，正式出版。丁丁的父亲得知后，找到出版社，索要稿费和样书。但接待他的编辑说：“你儿子还不到八岁，哪儿有版权？大人写书才有稿费和样书。我们收录你儿子的画，是为了鼓励儿童画画，根本就不挣钱。” 如果你是丁丁，你会怎么做呢？ 你觉得编辑的话有道理吗？ 儿童也享有版权。 假如我是丁丁，我会：①请父母出面，与出版社协商解决；②如果协商不成，将由父母采用诉讼方式维护自己的合法权益。 理由：我国法律规定享有知识产权不受年龄限制，我国未成年人保护法第36条规定，国家依法保护未成年人的智力成果权不受侵犯。 国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯，鼓励未成年人发扬创新精神，勇于发明创造。 未成年人的智力成果权受侵害，可以由父母要求有关机关予以法律保护。 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 退出 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 * *